【单选题】【消耗次数:1】
价值观包括价值评价、( )和价值追求。
价值筛选
价值浓缩
价值目标
价值沉淀
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相关题目
【判断题】 企业价值观可分为三个层次:员工个人价值观、群体价值观、整体价值观。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义核心价值观国家层面的价值目标包括( )
①  富强
②  民主
③  文明
④  和谐
【多选题】 社会主义核心价值观国家层面的价值目标包括( )
①  富强
②  民主
③  文明
④  和谐
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①  富强
②  民主
③  文明
④  和谐
【单选题】 文化差异主要是文化价值观的不同,文化价值观又分为核心价值观和次要价值观。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义核心价值观中,国家层面的价值追求是()。
①  爱国、敬业、诚信、友善
②  自由、平等、公正、法治
③  富强、民主、文明、和谐
④  博爱、仁义、自信、独立
【单选题】 关于组织目标和价值观,说法正确的是()。
①  价值观不能帮助组织界定员工的行为规范
②  组织的价值观不能规划出组织的愿景
③  组织的价值观和组织目标没有区别
④  组织的目标决定了组织的核心价值观
【单选题】 客户总价值包括产品价值,服务价值,人员价值()
①  时间价值
②  精神价值
③  货币价值
④  形象价值
【单选题】 以下哪种价值观会影响消费者行为的文化价值?
①  动与静价值观
②  工作与休闲价值观
③  现在与未来价值观
④  自我导向价值观
【单选题】 价值观( )
①  以人的需要为基础
②  是个性心理结构的核心因素
③  有一部分来自遗传
④  以上都对
随机题目
【多选题】 下面这些建议是一些老师在实践中的总结,一些实施细节,供参考:()
①  A.如果教室空间有限,最好为每组准备好所需要的全部资料,一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子,分门别类放置各组的东西,会加快小组开始工作的速度。
②  B.如果小组讨论会很吵,怕影响周围其他班教学,可能会去学校的开阔空间,或者借学校的大空间,如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间,而这个空间可以容下两班学生,不妨就约定一起使用,让学生的小组活动在此进行,开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
③  C.对于一些动手操作的合作活动,要特别注意安全,如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的,最好也每组安排一个同学担任安全员,及时发现问题通报给老师。
④  D.如果是在本班进行合作学习,而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式,那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式,之后再快速恢复原样
【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官
【单选题】 骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()
①  A.严格待生,专注教学
②  B.保持个性,坚持自我
③  C.注重反省,调试自我
④  D.迎合同事,搞好关系
【单选题】 教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法()
①  A.合法,有助于维护班级秩序
②  B.合法,对其他人有警示作用
③  C.不合法,教师没有罚款的权利
④  D.不合法,学校才有罚款的权利
【单选题】 万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()
①  A.教学态度
②  B.教学方式
③  C.教学目的
④  D.教学条件
【单选题】 Our mother earth gives us ________we need in our daily life.
①  A. Everything
②  B.something
③  C.nothing
④  D.A.thing
【单选题】 My daughter bought me an IPAD,but I don’t know_____.
①  A.what to know
②  B.which one to use
③  C.when to use
④  D.how to use it
【单选题】 STAD和TGT替换下面哪个传统课堂活动最有效:()
①  A.补充活动
②  B.教授讲授
③  C.家庭作业
④  D.强化练习
【单选题】 建设有效学校的首要任务是()
①  A随意
②  B建设三风建设
③  C未发生的事情
④  D不会发生的事情
【判断题】 It’s kind for you to help me.
①  正确
②  错误