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【判断题】【消耗次数:1】
简支梁及其承载如图4-1 所示,假想沿截面m-m将梁截分为二。若取梁左段为研究对象,则该截面上的剪力和弯矩与q、M 无关;若以梁右段为研究对象,则该截面上的剪力和弯矩与 F 无关。<img src="20190823/1566555336336964.jpg" title="1566555336336964.jpg" alt="建筑力学图片9章3节-1.jpg"/>
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
圆轴AB扭转时,两端面受到力偶矩为m的外力偶作用于,若以一假想截面在轴上C处将其截分为左、右两部分(如图所示),则截面C上扭矩T、Tˊ的正负应是( )。<img src="20190823/1566554833155884.jpg" title="1566554833155884.jpg" alt="建筑力学图片8章1节-2.jpg"/>
①
T为正,Tˊ为负
②
T和Tˊ均为正
③
T为负,Tˊ为正
④
T和Tˊ均为负
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【多选题】
我国上市使用的轮状病毒疫苗有<span contenteditable="false" class="xe-blanknumber" data-name="blanknumber" data-content="{"content":"1"}">1</span>、<span contenteditable="false" class="xe-blanknumber" data-name="blanknumber" data-content="{"content":"2"}">2</span>、<span contenteditable="false" class="xe-blanknumber" data-name="blanknumber" data-content="{"content":"3"}">3</span>。
①
口服五价重配轮状病毒减毒活疫苗
②
口服轮状病毒疫苗(LLR)口服
③
口服三价重配轮状病毒减毒活疫苗
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【判断题】
截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值,当梁横截面上的弯矩使研究对象产生向下凸的变形时(即下部受拉,上部受压)取正值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
图示单跨静定梁,支座B处梁截面上的弯矩为。
①
,上侧受拉
②
,下侧受拉
③
,上侧受拉
④
,下侧受拉
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【多选题】
已上市的霍乱疫苗包括两种,分别为<span contenteditable="false" class="xe-blanknumber" data-name="blanknumber" data-content="{"content":"1"}">1</span>、<span contenteditable="false" class="xe-blanknumber" data-name="blanknumber" data-content="{"content":"2"}">2</span>。
①
单价灭活全菌-重组霍乱肠毒素B亚单位疫苗
②
双价灭活疫苗
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【单选题】
在采访中,记者既要"身入",又要"心入"。"心入",就是要有强烈的社会责任感, 要对客观事物进行由表及里的分析,还要().
①
A.广泛地接触群众
②
B.多方面地挖掘材料
③
C.细心地掂量各种材料的价值
④
D.细心地掂量各种材料的价值
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【判断题】
一简支梁,全梁受均布荷载作用,其跨中截面上切力最大,弯矩最小。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
悬臂梁的AC段,各个截面上的()。
①
剪力相同,弯矩不同
②
剪力不同,弯矩相同
③
剪力和弯矩均相同
④
剪力和弯矩均不同
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【判断题】
简支梁跨中截面弯矩的影响线与跨中有集中力P时的M图相同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列与弯曲梁截面上正应力大小无关的因素是( )。
①
荷载
②
截面形状
③
材料强度
④
截面尺寸
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随机题目
【多选题】
下列各项中,属于对督学、教育督导机构及其工作人员问责方式的是()。
①
批评教育
②
资源调整
③
责令检查
④
行政处罚
⑤
取消资格
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【多选题】
随着产业的转型升级,对技术技能人才的()提出了新要求。
①
年龄
②
素质
③
能力
④
性别
⑤
结构
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【多选题】
职业教育的适应性,是职业教育改革的()。
①
方式
②
重点
③
目的
④
目标
⑤
任务
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【多选题】
把发展专科高职教育作为优化高等教育结构和培养()的重要方式,输送区域发展急需的高素质技术技能人才。
①
大国工匠
②
能工巧匠
③
专业人才
④
高级人才
⑤
科技人才
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【多选题】
强国建设需要()型人才。
①
模仿
②
创新
③
应用
④
技术
⑤
技能
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【多选题】
建立职教高考制度,把()在内容上、培养上衔接起来。
①
中等职业教育
②
职业专科教育
③
高等专科教育
④
中等专科教育
⑤
职业本科教育
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【多选题】
《左传》提出的“三不朽”包括()。
①
太上有立德
②
其次有立功
③
太上有立信
④
其次有立言
⑤
其次有立名
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【多选题】
加强教师的思想政治素质,要引导教师树立正确的()。
①
国际观
②
历史观
③
民族观
④
国家观
⑤
文化观
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【多选题】
弘扬尊师风尚要靠()。
①
社会来营造
②
学校来选拔
③
教师本身来赢得
④
加强对学生的要求
⑤
政府来考评
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【多选题】
教师管理体制机制存在的问题有()。
①
资格准入制度亟需细化和深化
②
基础教育阶段教师的编制不足
③
职称的公平性和激励性还有待加强
④
健全科学合理的退出机制还未形成
⑤
基础教育阶段教师的编制冗员过多
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