【判断题】
在幼儿的绘画中,表象有着描绘和符号的功能,因而幼儿的表象主要有个别表象和概括表象两种类型
【判断题】
幼儿打击乐演奏活动中的“指挥”和“看指挥演奏”内容的学习,对幼儿的音乐成长和全面发展有着特殊的意义
【判断题】
意愿画是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师作为支持者协助他们完成的绘画
【判断题】
将手工和绘画结合起来,并不能起到相互促进的作用
【判断题】
一般情况下,教师应该站在全体幼儿都看得见的地方,幼儿年龄小,需要教师靠近时,可采用“半圆形”或“单马蹄形”队形
【判断题】
5-6岁幼儿可以选用的乐器有木鱼、蛙鸣筒、小跋和小罗
【判断题】
图案装饰画的规律性较强,教师在教学过程中往往容易把注意力放在装饰规律和技法的传授上,而忽略幼儿创造力的培养
【判断题】
与歌唱活动和韵律活动一样,打击乐器演奏活动也是一种综合性的艺术活动
【判断题】
感知心理学告诉我们:人在认识具体事物的时候,开放的感知觉通道越多,对事物的认识越全面、越丰富、越深刻
【判断题】
一般来说,教师容易犯的第一种错误是:对不带“唇”、“齿”“舌”破擦动作的声母的发音不够注意