【单选题】【消耗次数:1】
双击文档中的图片,产生的效果是:( )
选中该图形
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将该图形加文本框
启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形
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【单选题】 假定在图片框Picture1中装入了一个图形,为了清除该图形(不删除图片框),应采用的正确方法是。
①  执行语句Picture1.Picture =
②  执行语句Picture1.Picture = LoadPicture ()
③  选择图片框,然后按Del键
④  选择图片框,在属性窗口中选择Picture属性条,然后按回车键
【判断题】 VisualFoxPro中,可通过双击通用型字段窗口,回到图形原来编辑环境进行编辑
①  正确
②  错误
【单选题】 在Word2010编辑状态下绘制图形时,文档应处于_____。
①  普通视图
②  主控文档
③  页面视图
④  大纲视图
【判断题】 加锁后的图层,该层上物体无法编辑,但可以向该层画图形。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 flash中 ,当选中舞台中的椭圆,然后在工具箱中选中“任意变形工具”后,再选种哪一种操作可以使椭圆图形变成右边图形的效果?( )
①  再在选项面板中选择“旋转与倾斜”按钮
②  再在选项面板中选择“缩放”按钮
③  再在选项面板中选择“扭曲”按钮
④  再在选项面板中选择“封套”按钮
【单选题】 AutoCAD中,使用鼠标框选图形对象时,()不可以选中对象
①  从左向右部分框住对象
②  从右向左部分框住对象
③  从左向右全部框住对象
④  从右向左全部框住对象
【判断题】 图形是由图形元素组成的,而图形元素就是指图形的几何信息。
①  正确
②  错误
【单选题】 若要解除段落文本和图形对象之间的链接,可以使用“排列”菜单中的()
①  “拆分段落文本”命令
②  “拆分段落文本框”命令
③  “拆分图形对象”命令
④  “拆分文本”命令
【单选题】 矢量图形和位图图形在进行缩放时,图形的显示与分辨率的关系是()
①  矢量图形的显示与分辨率有关,位图图形的显示与分辨率无关
②  矢量图形的显示与分辨率无关,位图图形的显示与分辨率有关
③  两者的显示都与分辨率无关;两者的显示都与分辨率有关
④  两者的显示都与分辨率有关;两者的显示都与分辨率无关
【判断题】 选中两个图形对象后,使用对齐面板中的『匹配宽度』按钮,可使两个图形对象的变得一样宽
①  正确
②  错误
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【单选题】 7、评价媒介的两个指标是指公信力和()
①  公信力
②  传播力
③  沟通力
④  财力
【单选题】 1、()是正确媒介批评的前提。
①  正确认识媒介
②  学习媒介
③  掌握媒介方法
④  会写作
【单选题】 6、()流派诉诸客观的信念,触景生情,针对媒介表象有感而发,就事论事,作出简要的评价。
①  杂感批评流派
②  学理批评流派
③  历史主义批评流派
④  西方批判理论流派
【单选题】 5、如果一家传媒能够成为社会的主流人群提供必须的信息与思想,这个传媒的社会地位就十分显赫,具有巨大的社会号召力,就构成了()
①  媒介品牌
②  媒介力量
③  媒介集团
④  媒介权力
【单选题】 10、民主媒介制度是以()为指导,主张民众有理由争取自身的传播权和接近权,拥有对媒介对使用权。
①  议程设置理论
②  民主参与理论
③  集权媒介管理理论
④  使用与满足理论
【单选题】 8、媒介自由的核心是言论自由和()
①  思想自由
②  行动自由
③  写作自由
④  批评自由
【单选题】 2、从广义上看,媒介批评既包括对( )的肯定与赞许,也包括对其弊端与危害的否定。
①  媒介现象
②  媒介行为
③  媒介作品
④  媒介价值
【单选题】 4、()是人们对各类大众传播媒介对认识,包括对媒介的产生、运作、机制和制度、功能和传播效果的看法,也包括对各种媒介知识和原理的评价。
①  媒介观念
②  媒介判断
③  媒介认知
④  媒介形态
【单选题】 7、()流派是从媒介现象应有的意识形态底蕴出发,对媒介运作、媒介功能及相关问题出现的错误予以批评,从学理上阐述媒介的理想状态。
①  杂感批评流派
②  学理批评流派
③  历史主义批评流派
④  西方批判理论流派
【单选题】 3、从狭义上看,媒介批评是一种( )思维。
①  肯定
②  否定
③  中立
④  创新