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【单选题】【消耗次数:1】
学生发挥潜在能力的方法包括( )。
①
学会休息、开发自己想象力
②
以上都是
③
发挥自身特长、正确评价成败
④
抵御干扰
⑤
保持健康、良好心态
⑥
敢于冒险
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相关题目
【单选题】
( )重视创造价值的人不会选择常规性的工作,因为他们希望在红做种发挥自己的创造力和想象力,希望看到自己创造的结果。
①
技术型职业价值观
②
管理型职业价值观
③
创造型职业价值观
④
自主型职业价值观
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【多选题】
以下说法中,具有良好心态的有()。。
①
事业是党的,财产是儿女的,只有生命是自个儿的
②
退休是国家的规定,你不退我不退,我们的孩子没有工作岗位
③
工作认认真真,生活不要过高所求
④
同事之间和和气气,夫妻之间凑合
⑤
人生不过三万天,恩恩怨怨只等闲,功成名利随它去,只有健康是本钱
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【单选题】
儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①
智力
②
智商
③
想象
④
能力
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【单选题】
儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等
①
A智力
②
B智商
③
C想象
④
D能力
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【多选题】
决定个人想象力大小的因素是包括( )
①
A精神能量
②
B专注度
③
C知识多样性
④
D综合交叉能力
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【单选题】
评学生看(),有助于全面发展和特长发挥。
①
成绩
②
成长
③
个人专业发展
④
履职教育方针
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【判断题】
一般能力是指一切活动中都需具备的能力,如观察力、记忆力、想象力
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
艺术本身是需要丰富的想象力和创造力
①
正确
②
错误
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【判断题】
欧文认为,智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是针对幼儿园孩子在保育和膳食上出现的问题。
①
中层会议
②
园代会
③
园务会
④
后勤会议
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【单选题】
幼儿园目标管理的不足是过于强调( )。
①
短期目标
②
长期目标
③
形成目标
④
中期目标
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【单选题】
“吃”是幼儿园一日生活中的重要部分,幼儿园的“吃”不能( )。
①
吃出健康
②
抓紧时间
③
吃出文明礼貌
④
保持愉快的情绪
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【单选题】
幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。
①
用博大的爱心尊重呵护每名幼儿
②
用端庄的举止树立良好教师形象
③
用高品质的服务让每位家长满意
④
用渊博的知识填充孩子的头脑
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【单选题】
( )意味着对于幼儿健康的关注。
①
体
②
保
③
教
④
学
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【单选题】
幼儿园班级工作的任务是实行( )相结合的原则。
①
保育
②
教学
③
保教
④
教育
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【单选题】
幼儿园课程审议的内容要从幼儿的( )出发。
①
爱好和兴趣
②
兴趣和需要
③
兴趣和习惯
④
期望和爱好
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【单选题】
开展幼儿园教研活动,首先要( )。
①
选择方法
②
评价活动
③
确定主题
④
体现原则
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【单选题】
幼儿园管理中的“四德”不包括以下哪一项( )。
①
仁爱之德
②
宽容之德
③
无私之德
④
敬业之德
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【单选题】
对幼儿园管理系统的理解不正确的是( )。
①
强化组织的协作效应
②
保证组织机构的正常运转
③
组织机构的建立是管理的前提
④
非正式组织不需要引导
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