【单选题】【消耗次数:1】
在作业成本法下,引起产品成本增加的驱动因素是()。
资源成本动因
作业成本动因
数量动因
产品动因
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相关题目
【单选题】 在作业成本法下,引起作业成本增加的驱动因素称为()。
①  资源成本动因
②  产品动因
③  作业成本动因
④  数量动因
【判断题】 在作业成本法下,资源按资源动因分配到作业或作业中心,作业成本按作业动因分配到产品
①  正确
②  错误
【判断题】 成本动因分为资源动因和作业动因两类。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于成本动因(又称成本驱动因素)的表述中,不对的是( )。
①  成本动因可作为作业成本法中的成本分配的依据
②  成本动因可按作业活动耗费的资源进行度量
③  成本动因可分为资源动因和生产动因
④  成本动因可以导致成本的发生
【多选题】 成本动因按其在作业成本中体现的分配性质不同,可以分为( )。
①  资源动因
②  作业动因
③  产品动因
④  需求动因
【多选题】 成本动因分为(  )动因和(  )动因两类。
①  资源
②  作业
③  时间
④  费用
【单选题】 从成本归属的角度,作业成本动因可分为以下几项,除了(  )。
①  执行动因
②  (均衡)数量动因
③  强度动因
④  资源动因
【单选题】 下列有关作业成本动因的说法中,不正确的是()。
①  衡量一个成本对象(产品、服务或顾客)需要的作业量
②  是产品成本增加的驱动因素
③  计量各成本对象耗用作业的情况
④  是引起作业成本增加的驱动因素
【单选题】 成本归属的角度,作业成本动因可分为三类,不包括在内的是(  )。
①  执行动因
②  (均衡)数量动因
③  强度动因
④  资源动因
【单选题】 以下成本动因中不属于交易性成本动因的是(   )。
①  机器工时数
②  设备调整次数
③  订单份数
④  检验件数
随机题目
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【判断题】 从皮亚杰的观点看,儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者,因此我们知道,智力超常者是极少见的,一个世纪也不会出现几个。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )。
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 相同要素说的提出者是( )。
①  桑代克
②  贾德
③  班杜拉
④  杜威