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【单选题】【消耗次数：1】
教师在制作玩教具的时候，给玩具赋予( )的特征
① 学具
② 教具
③ 道具
④ 工具
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相关题目
【单选题】 幼儿园为谁制作玩教具( )
①  幼儿园
②  上级督导部门
③  家长
④  幼儿
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【单选题】 自制玩教具的宗旨是( )
①  以满足幼儿发展的兴趣和需要
②  凡是儿童能自制的就让儿童自制
③  满足幼儿园教育教学的需要
④  有助于教师的专业发展
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【单选题】 在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（?? ）加工方法。
①  变形法
②  原型法
③  组合法
④  创新法
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【单选题】 在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（ ）加工方法。
①  变形法
②  原型法
③  组合法
④  创新法
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【单选题】 下面哪一项不是自制玩教具的意义( )
①  促进儿童发展
②  考虑经济成本，节约开支
③  促进教师专业化发展
④  有利于家园合作
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【判断题】 在幼儿园，指（纸）偶是教具而不是玩具。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )年，就已经规定幼儿园能自行创造、制作利用的，应充分创造、自制、利用玩教具
①  1950
②  1952
③  1980
④  1960
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【判断题】 指（纸）偶既是教具也是玩具，具有造型简单、材料方便易得和制作、表演简单易行的特点。
①  对
②  错
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【单选题】 在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（?? ）原则？
①  艺术性
②  科学性
③  可持续性发展
④  教育性
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【单选题】 在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（ ）原则？
①  艺术性
②  科学性
③  可持续性发展
④  教育性
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随机题目
【单选题】 面试中，所谓?原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。
①  客观性
②  目的性
③  全面性
④  标准性
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【单选题】 ?这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。
①  心理测验
②  面试
③  纸笔测验
④  评价中心
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【单选题】 分析测验结果的核心问题，就是?。
①  对于分数的解释
②  对于分数的分析
③  对于试题的解释
④  对于试题的分析
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【单选题】 希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为?。
①  多血质
②  胆汁质
③  抑郁质
④  粘液质
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【单选题】 记忆广度是指某方面知识所能正确复现的?。
①  基础
②  程度
③  数量
④  广宽性
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【单选题】 面试已经突破了面对面的问答形式，多数地方以面谈问答为基础，引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式，这是面试的?发展趋势。
①  程序规范化
②  内容全面
③  试题的顺应化
④  形式多样化
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【单选题】 以下那种提问方式只须被试者作出简单的回答，一般以“是”或“不是”来回答?。
①  封闭式提问
②  引导性提问
③  假设性提问
④  压迫式提问
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【单选题】 面试已经突破了面对面的问答形式，多数地方以面谈问答为基础，引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式，这是面试的________发展趋势。?
①  程序规范化
②  内容全面
③  试题的顺应化
④  形式多样化
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【单选题】 比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在?关系。
①  数量
②  倍数
③  相等
④  相似
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【单选题】 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①  相等
②  不相等
③  相反
④  相似
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