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【单选题】【消耗次数：1】
( )年，就已经规定幼儿园能自行创造、制作利用的，应充分创造、自制、利用玩教具
① 1950
② 1952
③ 1980
④ 1960
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【单选题】 幼儿园为谁制作玩教具( )
①  幼儿园
②  上级督导部门
③  家长
④  幼儿
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【单选题】 幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（?? ）原则？
①  经济性
②  艺术性
③  科学性
④  教育性
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【单选题】 自制玩教具的宗旨是( )
①  以满足幼儿发展的兴趣和需要
②  凡是儿童能自制的就让儿童自制
③  满足幼儿园教育教学的需要
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①  正确
②  错误
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【单选题】 《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。
①  随机教育
②  艺术教育
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④  语言教育
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【单选题】 在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（?? ）加工方法。
①  变形法
②  原型法
③  组合法
④  创新法
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【多选题】 1952年，教育部《幼儿园暂行规程（草案）》规定幼儿园双重任务是（）。
①  使幼儿身心在入小学前获得健全发育
②  培养国家建设人才
③  减轻母亲负担
④  提高家长文化水平
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【判断题】 幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 在打印信件任务中，关于打印速度与准确性、信件格式等内容的描述，说明是FJA分析结果在（ ）方面的应用。
①  培训内容
②  绩效标准
③  特征和资格
④  智力身体
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【单选题】 MPDQ信息分析板块包括管理绩效要素、管理评价要素和（ ）。
①  管理薪酬要素
②  管理工作要素
③  管理职能要素
④  管理过程要素
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【单选题】 MAP系统是一种基于（ ）内容而设计的团队工作分析方法。
①  团队绩效
②  团队工作描述
③  团队任职资格
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【单选题】 在关键事件法进行绩效评估过程中，恰当选择绩效维度，运用不同行为事件对应不同绩效水平，建立行为等级评估表；将观察到的员工行为对照行为等级评估表，确定员工的绩效水平的方法是（ ）。
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③  行为输出对照法
④  混合标准评定法
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【判断题】 关键事件法对优秀员工绩效关注不够。
①  正确
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【判断题】 信息可靠，适合用于确定相关工作的职责、内容和劳动强度等信息是任务清单分析系统的优点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 由于传统意义上的工作分析对团队难以发挥作用，基于MAP系统的团队工作分析基本思想是从团队培训而设计团队工作开始的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 职能工作分析方法适应性技能指工作者在工作环境影响下的趋同和求变能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 团队强调共享、合作、互动与协调，单个成员的职责是难以确定团队职责的。
①  正确
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【单选题】 具体团队工作分析还需要建立在一系列的可行要素上，这些要素所依据的原则有三个：培训应用于个体还是团队、团队是否成熟、（ ）。
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④  培训是为人际关系改善还是产品服务产出
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