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【单选题】【消耗次数:1】
发展角色游戏的基础是( )
①
教师指导角色游戏
②
帮助幼儿了解现实生活中不同角色的表现
③
和幼儿一起创设开展游戏的物质条件
④
帮助幼儿进入游戏,学会分配和扮演角色
参考答案:
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相关题目
【单选题】
可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①
角色扮演
②
生活经验
③
活动环境
④
游戏材料
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【单选题】
角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,(?) 反映现实生活的一种游戏。
①
客观地
②
创造性地
③
如实地
④
虚构地
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【单选题】
角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,() 反映现实生活的一种游戏。
①
客观地
②
创造性地
③
如实地
④
虚构地
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【多选题】
指导小班幼儿角色游戏时应注意
①
A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
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【单选题】
( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①
角色游戏
②
结构游戏
③
规则游戏
④
表演游戏
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【判断题】
角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【多选题】
教师指导角色游戏应注意()
①
A尊重儿童的意愿
②
B丰富儿童的知识经验;开阔眼界是发展角色游戏的基础
③
C在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
④
D根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
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【判断题】
结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是()
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【判断题】
总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在建筑施工平面图中,横向定位轴线应用于建筑物( ),轴线编号用( )从左到右依次编写.
①
开间
②
大写阿拉伯数字
③
字母
④
大小
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【单选题】
建筑剖面图剖切符号一般应标注在( )
①
标准层平面
②
底层平面
③
顶层平面
④
其他
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【单选题】
主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是()
①
建筑平面图
②
建筑立面图
③
总平面图
④
功能分区图
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
平面与圆球相交,截交线的空间形状是()
①
椭圆
②
双曲线
③
圆
④
直线
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【单选题】
侧垂面的H投影()
①
呈类似形
②
投影一直线
③
反映平面对W面的倾角
④
平面对H面的倾角
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【单选题】
正垂面的W投影()
①
呈类似形
②
积聚为一直线
③
反映平面对W面的倾角
④
反映平面对H面的倾角
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【单选题】
正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是( )
①
1.2
②
1.0
③
0.82
④
0.5
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