【单选题】【消耗次数:1】
在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( )特点。
假想性
主动性
创造性
模仿性
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【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的?(? ) 特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性
【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性
【多选题】 根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①  角色游戏
②  结构游戏
③  体育游戏
④  表演游戏
【判断题】 18.表演游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性的反映个人生活印象的一种游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①  角色游戏
②  结构游戏
③  规则游戏
④  表演游戏
【单选题】 角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,(?) 反映现实生活的一种游戏。
①  客观地
②  创造性地
③  如实地
④  虚构地
【单选题】 角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,() 反映现实生活的一种游戏。
①  客观地
②  创造性地
③  如实地
④  虚构地
【多选题】 2.创造性游戏是由幼儿自己想出来的游戏,分为( )。
①  练习性游戏
②  角色游戏
③  结构性游戏
④  表演游戏
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【单选题】 1953年,中共中央向全国人民正式提出了
①  新民主主义革命总路线
②  土地革命总路线
③  党在过渡时期总路线
④  社会主义建设总路线
【单选题】 中华人民共和国的成立标志着中国进入到
①  资本主义社会
②  新民主主义社会
③  社会主义社会
④  共产主义社会
【单选题】 1995年1月,江泽民发表了发展两岸关系、推进祖国和平统一八项主张的
①  《告台湾同胞书》
②  《实现两岸和平统一的九项方针》
③  《一个国家、两种制度》
④  《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
【单选题】 1969年召开的将“文化大革命”的错误理论和实践合法化的会议是
①  中共八届十一中全会
②  中共八届十二中全会
③  中共九大
④  中共十大
【单选题】 1959年中共八届八中全会召开后,在全党范围开展的错误斗争是
①  反右派斗争
②  “反右倾”斗争
③  反冒进斗争
④  反“左”倾斗争
【单选题】 在1956年中共八大上提出“三个主体,三个补充”思想的是
①  毛泽东
②  陈 云
③  周恩来
④  邓小平
【单选题】 1956年召开的中共八大指出,我国国内主要矛盾的实质是
①  生产关系和生产力之间的矛盾
②  无产阶级同资产阶级之间的矛盾
③  社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾
④  先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾
【单选题】 1993年中共十四届三中全会通过了作为20世纪90年代进行经济体制改革行动纲领的
①  《关于经济体制改革的决定》
②  《关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》
③  《关于进一步治理整顿和深化改革的决定》
④  《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
【单选题】 中共十一届三中全会后,中国农村在经济体制改革中推行的制度是
①  个体经营制度
②  互助合作制度
③  家庭联产承包责任制度
④  生产队为基础的集体经营制度
【单选题】 1956年,毛泽东提出调动一切积极因素为社会主义事业服务这一基本方针的著作是
①  《关于中华人民共和国宪法草案》
②  《论无产阶级专政的历史经验》
③  《论十大关系》
④  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》