【单选题】【消耗次数:1】
游戏是一种假装的行为,具有虚构性,属于游戏的( )
形象特征
本质特征
描述性特征
虚构特征
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【单选题】 游戏的特征有描述性特征和( )
①  形象特征
②  本质特征
③  兴趣特征
④  虚构特征
【单选题】 游戏是源于儿童自身的需要,体现了游戏的( )特征
①  源于内在动机
②  过程导向
③  非真实性
④  自由选择
【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是
①  人人都喜爱游戏
②  人人都生活在游戏之中
③  人人都是“游戏者”
④  人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己
【多选题】 非虚构文学的文体特征是:
①  写作者的个人身份与民间立场
②  重视故事
③  作者“在场”,警惕成见
④  忠实于“真实”,追求现场感
【单选题】 ( )不是加维提出游戏行为的特征。
①  游戏是没有规则的
②  游戏是自发自愿的
③  游戏是令人愉快、有趣的活动
④  游戏没有外在目标
【单选题】 犯罪的本质特征是( )。
①  犯罪是应受刑罚惩罚的行为,具有应受刑罚惩罚性
②  犯罪是触犯刑律的行为,具有刑事违法性
③  犯罪是严重危害社会的行为,具有严重的社会危害性
④  犯罪是触犯法律的行为,具有违法性
【判断题】 犯罪中止形态的本质特征是自动性。
①  正确
②  错误
【单选题】 犯罪行为的最本质特征是( )。
①  刑事违法性
②  严重的社会危害性
③  应受刑罚惩罚性
④  主观罪过性
【多选题】 审计的本质特征有( )。
①  审计主体的独立性
②  审计对象的广泛性
③  审计监督的权威性
④  审计监督的专职性
【单选题】 人才的本质特征是
①  社会性
②  进步性
③  相对性
④  创造性
随机题目
【多选题】 学习策略由( )构成。
①  认知策略
②  学习调控策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
⑤  学习过程
【多选题】 知识学习的过程包括( )
①  知识准备
②  知识理解
③  知识巩固
④  知识复习
⑤  知识运用
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
【单选题】 操作技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性
【单选题】 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )
①  可能选择这项任务
②  犹豫不决
③  回避这项任务
④  坚决选择这项任务
【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
【单选题】 下列属于意义识记行为的是( )
①  小明通过阅读成语故事记住了大量成语
②  小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
③  小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日
④  小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
【判断题】 在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于道德情感的是( )
①  爱国主义情感
②  集体主义情感
③  归属感
④  责任感
⑤  事业感