【单选题】【消耗次数:1】
不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
教师教学和指导
儿童生成
儿童决策
儿童发展
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相关题目
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
【简答题】 分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
【多选题】 不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括
①  人格塑造目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  表现型目标
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
①  每天进行各种结构化活动的时间相等
②  各种教育活动在结构化的程度上相同
③  在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④  花在各领域教育活动的时间相等
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
随机题目
【判断题】 中央将数字化视作底层的生产力和社会运行的基本的方式。
① 
② 
【判断题】 国家对于数字化发展有高度的、普遍性的重视。
① 
② 
【判断题】 在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》里面,“数字”出现了21次。
① 
② 
【判断题】 智慧社区通过社区数字化系统,能够实时分析社区的人口特征、生活轨迹。
① 
② 
【判断题】 智慧城市的智慧交通领域能够大大地促进城市的可持续发展。
① 
② 
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① 
② 
【判断题】 “十四五”规划纲要明确提出了八个方面的数字化应用场景。
① 
② 
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① 
② 
【判断题】 信息技术是指CPU、操作系统。
① 
② 
【判断题】 我国的电子信息产业产值在2009年突破了10万亿元的大关。
① 
②