【单选题】【消耗次数：1】
主题美术教育活动设计，属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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相关题目
【单选题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时（ ）
①
活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
②
活动环节的进行强调以教师为主导和中心
③
注重以幼儿为主体的主动活动，活动环节不细致划分，以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
④
活动的形式倾向于以大组和小组为主，活动方法较突出教师的作用，以讲解、传授为主
【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
【单选题】
主题美术教育活动设计方法，不包括( )。
①
主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②
主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③
主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④
主题美术教育活动设计具有一定的弹性
【单选题】
在设计高结构教育活动时（ ）
①
活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②
教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛，活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
③
是一个先内容、后目标的过程
④
活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”，以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①
动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
随机题目
【单选题】
承包建筑工程的单位应当在其资质等级许可的业务范围内承揽工程。大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。但两个以上不同资质等级的单位实行联合共同承包的，应当按照（）承揽工程。
①
资质等级较高的单位的业务许可范围
②
重新评定的资质业务许可范围
③
联合承包的各方在各自的资质范围
④
资质等级低的单位的业务许可范围
【单选题】
环境影响评价文件中的环境影响报告书或者环境影响报告表，应当由具有相应环境影响评价资质的机构编制。该机构（）。
①
由环境保护行政主管部门指定
②
由项目的有关审批部门指定
③
由建设行政主管部门指定
④
由建设单位依法确定
【单选题】
关于评标委员会成员的义务，下列说法中错误的是（）。
①
评标委员会成员应当客观、公正地履行职务
②
评标委员会成员可以私下接触投标人，但不得收受投标人的财物或者其他好处
③
评标委员会成员不得透露对投标文件的评审和比较的情况
④
评标委员会成员不得透露对中标候选人的推荐情况
【单选题】
工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准或者合同约定的质量要求的，应当报告（）要求设计单位改正。
①
工商行政主管部门
②
所在地人民政府
③
建设项目投资单位
④
建设单位
【单选题】
《固体废物污染环境防治法》对固体废物污染环境的防治做了详细规定，如：产生排放固体废物的单位和个人，应当采取措施（）对环境的污染。
①
防止或杜绝
②
防止渗漏
③
防止流失
④
防止或减少