【单选题】【消耗次数：1】
活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。
①
教师
②
幼儿
③
教学内容
④
教学设计
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相关题目
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
①
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向（ ）
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
随机题目
【单选题】
当事人采用合同书形式订立合同的，自（）
①
双方当事人制作合同书时合同成立
②
双方当事人表示受合同约束时合同成立
③
双方当事人签字或者盖章时合同成立
④
双方当事人达成一致意见时合同成立
【单选题】
<p>消费者要求经营者修理、更换、退货的（）,经营者应当承担运输等合理费用。</p>
①
经营者的一切商品
②
“三包”商品
③
“三包”的家用电器
④
“三包”的大件商品
【单选题】
根据《城市房地产管理法》的规定,在哪种情况下,国有土地使用权的出让必须采取拍卖、招标方式（）
①
所有以出让方式取得国有土地使用权,具备拍卖、招标条件的
②
土地用于商业、旅游、娱乐和豪华住宅,具有拍卖、招标条件的
③
土地用于市政基础设施建设,具备招标、拍卖条件的
④
除经国家批准,用作特殊目的的土地的使用权出让不经过拍卖、招标外,其他一切国有土地使用权的出让均必须采取拍卖、招标方式
【单选题】
<p>某国有企业以其所拥有的某片国有土地使用权投,与某外国公司共同开办一合资经营企业,经营期为10年,根据法律的规定,该某国有土地的使用费（）。</p>
①
在开始用地的5年内不调整
②
在合同规定的经营期10年内不调整
③
可能随经济的发展,供需情况的变化需要调整,但调整的间隔期不应少于3年
④
在规定的经营期内不得调整,经营期届满时,合营双方同意继续经营的也不得调整
【单选题】
下面是对土地使用权出租合同所作的表述,不符合法律规定的一项是（）
①
土地使用权出让,应当由市、县人民政府与土地使用者签订书面出让合同
②
土地使用者未按照出让合同的约定交付土地使用权出让金的,土地出让者有权解除合同,并可以请求违约赔偿
③
土地出让人在土地使用者按照出让合同约定交付土地使用权出让金后未按照出让合同约定提供出让的土地的,土地使用者有权解除合同,请求返还土地使用权出让金,并可以请求违约赔偿
④
土地使用权出让合同约定的使用年限届满,土地使用者未申请续期或者虽申请续期但未获批准的,土地使用权由国家无偿收回
【多选题】
<p>《消费者权益保护法》第十条规定:消费者享有公平交易的权利。下面所列各条,哪些体现了该条精神?（）。</p>
①
消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等交易条件
②
消费者在购买商品或者接受服务时,有权进行比较、鉴别和挑选
③
消费者事有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利
④
消费者在购买商品时有权拒绝经营者的强制交易行为