【单选题】【消耗次数:1】
( )设计者会以自身为中心进行周密预设。
完全结构化活动
高结构化活动
低结构活动
纯游戏活动
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相关题目
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【单选题】 从纯游戏活动到完全结构化活动,幼儿园教育活动内容趋向( )。
①  多样
②  具体、固定
③  可变
④  灵活
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
【单选题】 ()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【多选题】 不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括
①  人格塑造目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  表现型目标
随机题目
【判断题】 爆炸品与其他非爆炸品严禁混储混运,点火器材与炸药、爆炸性药品以及发射药、烟花等其他爆炸品可以共同储存和运输。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 爆炸现象的最主要特征是( )
①  A、温度升高
②  B、压力急剧升高
③  C、发热发光
【单选题】 .《危险化学品安全管理条例》所称重大危险源,是指生产、储存、使用或者搬运危险化学品,且危险化学品的数量等于或者超过( )的单元(包括场所和设施)。
①  A、标准
②  B、一定量
③  C、临界量
【单选题】 重大隐患治理工作结束后,企业应组织技术人员和( )对隐患治理情况进行验收,保证按期完成和治理效果。
①  A、 专家
②  B、 安全监管部门人员
③  C、 安全管理人员
【单选题】 在应急管理中,( )阶段的目标是尽可能抢救受害人员,保护可能受威胁的人群,并尽可能控制并消除事故。
①  A、 预防
②  B、 准备
③  C、 响应
【单选题】 .危险化学品存在的主要危险是( )
①  A、火灾、爆炸、中毒、灼伤及污染环境
②  B、火灾、爆炸、中毒、腐蚀及污染环境
③  C、火灾、爆炸、感染、腐蚀及污染环境
【判断题】 在应急救援过程中救援人员组织群众撤离危险区域时,可以横穿危险区域。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 企业涉及使用有毒物品的,除安全生产许可证外,还应当依法取得职业卫生安全许可证。()
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 .下列可以露天堆放的物品是( )。
①  A、遇湿燃烧物品
②  B、剧毒物品
③  C、腐蚀物品
【单选题】 动火作业一般分为( )。
①  A、二级动火、一级动火、特殊动火
②  B、二级动火、一级动火、特殊动火和固定动火
③  C、三级动火、二级动火、一级动火、特殊动火