答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
( )设计者会以自身为中心进行周密预设。
① 完全结构化活动
② 高结构化活动
③ 低结构活动
④ 纯游戏活动
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
查看完整题目与答案
【单选题】 从纯游戏活动到完全结构化活动，幼儿园教育活动内容趋向( )。
①  多样
②  具体、固定
③  可变
④  灵活
查看完整题目与答案
【单选题】 高结构化的教学活动（ ）
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
查看完整题目与答案
【单选题】 （）在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
查看完整题目与答案
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
查看完整题目与答案
【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
查看完整题目与答案
【多选题】 不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括
①  人格塑造目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  表现型目标
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 学习年限未满，修完培养计划规定的教学环节和内容，未达到毕业要求，但已取得规定学分数的90%及以上，学生本人申请结业的可以准予结业。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 登陆“中国现代远程与继续教育网”需要先注册
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 非英语专业，入学注册时年龄满40周岁（以身份证上的出生日期为准），可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 重考课程成绩按成绩记载。
①  平均
②  最后一次
③  最高
④  重考
查看完整题目与答案
【单选题】 考试课程总评成绩未达到60分，可以申请。
①  补考
②  缓考
③  重修
④  免修
查看完整题目与答案
【单选题】 我院毕设选题，一般选取个志愿。
①  一
②  二
③  三
④  四
查看完整题目与答案
【单选题】 学生根据本人情况，可申请重考，每门课程重考次数不超过。
①  1次
②  2次
③  3次
④  4次
查看完整题目与答案
【单选题】 学生申请免修课程学分不得超过所修专业规定总学分的。
①  20%
②  25%
③  30%
④  35%
查看完整题目与答案
【单选题】 点击学院网站：wljy.whut.edu.cn主页右上角的“”按钮，进入学生个人空间。
①  登录
②  注册
③  首页
④  投诉
查看完整题目与答案
【单选题】 考试违规需重修的学生，需按规定完成重修课程各环节学习任务，取得课程平时总成绩以上者方能参加课程期末考试。
①  60%
②  65%
③  55%
④  50%
查看完整题目与答案