【单选题】【消耗次数:1】
活动目标:欣赏艺术家所画的儿童画像,知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系,用绘画再现人物形象,属于( )的活动目标。
纯游戏活动
低结构活动
高结构活动
高结构教育活动
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相关题目
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【单选题】 在设计高结构教育活动时( )
①  活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②  教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛,活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
③  是一个先内容、后目标的过程
④  活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”,以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心,将上位的课程目标层层分解,落实到每一个具体的教育活动中
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【单选题】 低结构教育活动目标的制定,是( )的过程。
①  先内容、后目标的过程
②  先目标、后内容的过程
③  先过程、后目标的过程
④  先目标、后过程的内容
【单选题】 从纯游戏活动到完全结构化活动,幼儿园教育活动内容趋向( )。
①  多样
②  具体、固定
③  可变
④  灵活
【单选题】 高结构的教育活动组织和实施,不需要考虑( )。
①  活动准备
②  活动形式
③  活动方法
④  活动组成
【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①  活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②  活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③  教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④  活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
【单选题】 高结构教育活动内容选择和组织,要从( )出发。
①  教学目的
②  教师本身的教育任务
③  学生的兴趣
④  学生的需求
【单选题】 陈鹤琴的五指活动包括儿童健康活动、儿童社会活动、___________、儿童艺术活动、儿童语文活动。
①  儿童劳动活动
②  儿童生活活动
③  儿童科学活动
④  儿童音乐活动
随机题目
【单选题】 “呼吸气流及胸腹部的呼吸运动均消失”指的是( )。
①  阻塞型睡眠呼吸暂停
②  中枢型睡眠呼吸暂停
③  混合型睡眠呼吸暂停
④  以上都是
【单选题】 睡眠呼吸暂停(sleep apnea,SA)是指睡眠时间歇性发生的口鼻呼吸气流消失持续( )s以上。
①  8
②  10
③  15
④  20
【单选题】 65岁老年人的心输出量仅为青年人的( )。
①  40%~50%
②  50%~60%
③  50%~70%
④  60%~70%
【单选题】 冠状动脉粥样硬化性心脏病是因冠状动脉狭窄,导致心肌供血不足而引起的心肌机能障碍和(或)器质性病变,又称为缺血性心脏病。( )
① 
② 
【单选题】 不属于消化系统老化改变的是( )。
①  唾液腺萎缩,分泌唾液的能力下降
②  结肠的蠕动逐渐减弱
③  胆囊收缩功能减弱
④  消化酶分泌增多
【单选题】 吸收功能不良主要表现在小肠对木糖、钙、铁、维生素B1、维生素B12、维生素A、胡萝卜素、叶酸以及脂肪的吸收减少。( )
① 
② 
【单选题】 以下不属于内分泌腺的是( )。
①  泪腺
②  脑垂体
③  甲状腺
④  肾上腺
【单选题】 糖尿病(diabetes mellitus)是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于( )分泌缺陷或其生物作用受损,或两者兼有引起。
①  肾上腺素
②  甲状腺素
③  生长激素
④  胰岛素
【单选题】 严重高血糖时出现典型的“三多一少”症状,“三多一少”指的是多饮、多尿、多食和消瘦。( )
① 
② 
【单选题】 泌尿系统由输尿管、膀胱、尿道三部分组成。( )
① 
②