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【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园成立总园后管理策略不包含以下哪一项( )。
① 理顺关系
② 建章立制
③ 解决问题
④ 放大问题
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【单选题】 以下哪一项不是幼儿园建章立制需要做的事（ ）。
①  建立考核细则
②  建立对比制度
③  建立会议制度
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①  合作
②  拓展
③  评价
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①  及时了解管理过程中的问题
②  勤交流
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①  岗位联动
②  轮岗学习
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①  物品有序归类放置
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④  激发幼儿兴趣
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【单选题】 以下哪一项不是幼儿园班级管理的范畴( )。
①  班级常态管理
②  班级教室管理
③  家长工作管理
④  社区活动管理
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【单选题】 幼儿园公共关系的外部公众不包括以下哪一项( )。
①  家长
②  幼儿园主管部门
③  社区
④  教师
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【单选题】 幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项( )。
①  教师
②  幼儿
③  办园者
④  家长
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【单选题】 幼儿园活动按照领域划分，不包含下列哪一项活动( )
①  健康活动
②  科学活动
③  语言活动
④  娱乐活动
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【单选题】 以下哪一项不能体现幼儿园的诚信原则( )。
①  面向社会的承诺要准时兑现
②  放大上级部门对幼儿园的赞美
③  对教职工和幼儿进行诚信教育
④  实事求是宣传幼儿园
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【多选题】 下列选项中，属于组织策略的是（ ）。
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图
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【多选题】 韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素：（ ）
①  运气
②  能力
③  努力
④  任务难度
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【单选题】 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是( )。
①  相同要素说
②  形式训练说
③  概括原理说
④  关系转换说
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【判断题】 练习是同一刺激——反应的重复。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习与回忆时的情境越相似，回忆的成绩越好。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
①  开始部分
②  结尾部分
③  中间部分
④  开始和结尾部分
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【判断题】 学习动机越高，学习效果越好。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子，从中归纳出一类事物本质特征的过程，称作概念同化。（ ）
①  正确
②  错误
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