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【单选题】【消耗次数:1】
从所处的社会框架层次划分,市场营销宏观环境要素不包括( )
①
经济要素
②
政治要素
③
社会人文要素
④
市场要素
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相关题目
【单选题】
市场营销宏观环境要素归纳为三大类:经济要素、政治要素、社会人文要素。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业市场营销宏观环境的构成要素不包括( )
①
人口环境
②
经济环境
③
自然环境
④
技术环境
⑤
政治和法律环境
⑥
国际环境
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【单选题】
企业市场营销微观环境的构成要素不包括( )
①
企业
②
市场营销渠道
③
市场
④
公众
⑤
合作伙伴
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【单选题】
社会人文要素不包括( )
①
法律观念
②
价值观念
③
普遍心态
④
行为模式
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【单选题】
市场营销宏观环境中政治要素包括政治制度、司法制度等。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
宏观环境要素很多情况下是通过影响微观环境要素来形成对企业营销活动的影响。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业市场营销宏观环境的构成要素包括:人口环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治和法律环境、文化环境。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
微观环境要素包括( )
①
企业自身
②
供应商
③
营销中介
④
顾客
⑤
竞争者
⑥
公众
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【判断题】
企业市场营销微观环境的构成要素包括:企业、市场营销渠道、市场、公众、竞争者。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
企业宏观环境构成要素包括( )
①
人口环境
②
经济环境
③
自然环境
④
政治法律
⑤
科学技术
⑥
社会文化
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随机题目
【单选题】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①
课程内容的经验化
②
课程内容的社会本位化
③
课程内容的基础性
④
课程内容的需求化
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【单选题】
幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。
①
以幼儿发展为本
②
以知识为本
③
以活动为本
④
以快乐为本
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【单选题】
幼儿园课程的理论基础,不包括( )。
①
教育学基础
②
哲学基础
③
心理学基础
④
社会学基础
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【单选题】
( )是社会文化历史理论的代表人物。
①
罗杰斯
②
皮亚杰
③
维果斯基
④
弗洛伊德
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【单选题】
精神分析理论关注儿童的( )发展特征。
①
人格和思想
②
人格和情感
③
行为和知识
④
思想和知识
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【单选题】
( )的观点认为,知识是由后天的经验产生的。
①
经验论
②
唯理论
③
实用主义哲学
④
存在主义哲学
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【单选题】
( )提出了彻底经验论的“白板说”。
①
莱布尼茨
②
洛克
③
康德
④
笛卡尔
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【单选题】
( )不是幼儿园课程的社会学基础。
①
经济
②
政治
③
文化
④
学校
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【单选题】
( )提出了人类发展生态学理论。
①
康德
②
莱布尼茨
③
布朗芬布伦纳
④
杜威
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【单选题】
幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。
①
教育方法
②
教育目标
③
教育活动
④
教学内容
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