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【单选题】【消耗次数:1】
( )一词源于拉丁语Temperamentum,愿意为比例、关系。
①
特性
②
气质
③
行为
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相关题目
【判断题】
积极一词源自于拉丁语positum,含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“社会”一词源于()
①
中国
②
美国
③
英国
④
德国
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【判断题】
积极一词来源于拉丁语positum,它的原意不是“实际”或“潜在”的意思,这既包括人潜在的内心冲突,也包括人潜在的内在能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )一词源于拉丁文和古希腊语,长期以来被广泛用于与国家公共事务相关的管理活动和政治活动,原义为控制、引导和操作。
①
治理
②
管理
③
管控
④
监理
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【判断题】
《马氏文通》是模仿拉丁语语法写成的,今天看来已经没有任何价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )一词原意为印记、特色、记号、标示,主要用来表示事物的特性。
①
个性
②
性格
③
气质
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【判断题】
文学批评中的“批评”一词,源于希腊文,意为“讽刺”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项都属于印欧语系拉丁语族的语言是?
①
西班牙语、法语、意大利语
②
英语、德语、法语
③
法语、德语、俄语
④
英语、法语、意大利语
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【判断题】
“世界”一词来源于佛教。
①
正确
②
错误
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【单选题】
汉语中的“作物”一词来源于()语,泛指一切栽培利用的植物,狭义上仅指大田作物。
①
日本
②
美国
③
埃及
④
伊朗
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随机题目
【判断题】
关于舞曲,需要着重让幼儿感受它的轻松、活泼、乐观的情怀,并用这种表现力去跳圈舞、队列舞、邀请舞等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
任何器乐曲和声乐曲都可以作为舞曲。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关于摇篮曲,需要着重让幼儿感受它的宁静、抒情的表现性,并让幼儿用这种表现力去歌唱表演。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在节奏型方面我们着重让幼儿理解先密后疏、舒展节奏型、紧凑节奏型三种方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
速度感只会影响节奏感与旋律感,对音乐表现性没有影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园音乐作品再现性的要求是指音乐作品具有生动性、意象性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿歌曲《火车开了》和《赛船》不适合做二拍旋律身体摇摆动作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言节奏的朗诵既是拍感培养的入门材料,也是理解音乐中的节奏组成成分的入门材料,同时它陪伴幼儿节奏感发展的所有阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学前儿童阶段需要掌握的结构经验目标有:模仿句、重复句和喊答句。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童获得织体音乐经验包括有声舞蹈中的声音层次、身体打击乐中的声音层次、打击乐器演奏中的声音层次以及二声部歌唱中的声音层次。
①
正确
②
错误
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