控制插补运算的频率来控制进给速度的常用方法不包括（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 软件延时法

② 中断控制法

③ 手动控制法

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【单选题】进给速度控制不包括（）

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② 数据采样插补算法的进给速度控制

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① 正确

② 错误

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【判断题】开环CNC系统中，程序计时法（软件延时法通过软件延时产生一系列宽度可调的脉冲序列来实现不同进给速度的控制及加减速控制。

① 对

② 错

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① 前加减速控制

② 后加减速控制

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① 正确

② 错误

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【判断题】脉冲增量插补和数据采样插补由于其计算方法不同，其速度控制方法也有不同。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】冷拉率控制法的适用范围是：

① 同炉批钢筋

② 不同炉批钢筋

③ 热轧钢筋

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【单选题】控制软件包括（）

① 插补运算程序和位置控制程序

② 译码程序

③ 速度控制程序

④ 刀具补偿计算程序

⑤ 以上内容全选

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① 正确

② 错误

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① 陶冶法

② 角色扮演法

③ 参观法

④ 实践法

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【单选题】（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。

① 实践法

② 陶冶法

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【单选题】（）不是游戏在社会性发展中的作用。

① 向同伴表达感情

② 让儿童学会轮流、分享和沟通

③ 建立友谊

④ 发展身体素质

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【单选题】 ( )要充分整合各种教育资源与途径促进儿童整体和谐地发展。

① 整合性原则

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③ 发展性原则

④ 主体性原则

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① 练习儿童生活

② 符合儿童生活

③ 表现儿童生活

④ 贴近儿童生活

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【单选题】 ( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。

① 根据主题内涵的不同维度进行架构

② 根据不同领域进行渗透

③ 根据主题发展的进程进行架构

④ 根据社会教育的基本要素进行架构

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。

① 物质

② 情感准备

③ 经验准备

④ 老师

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【单选题】社会技能类教学活动设计特点，不包括( )。

① 合理运用强化

② 有效地结合生活

③ 重视直接学习

④ 提供正面模仿的榜样

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】学前儿童社会教育评价，不包括（）。

① 活动准备的评价

② 教师状态的评价

③ 内容的评价

④ 方法的评价

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