【单选题】【消耗次数:1】
联合国教科文组织在( )年提出,“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比,往往更能顺利入学,过早辍学的可能性也少得多”;“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行”
1990
1993
1995
1996
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相关题目
【单选题】 联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①  《儿童的一百种语言》
②  《教育:财富蕴藏其中》
③  《幼稚园教育要领》
④  《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【判断题】 “终身教育”的概念是1965年联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出的
①  正确
②  错误
【单选题】 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①  学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②  学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③  学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④  学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
【单选题】 联合国教科文组织于()年发布了《重新思考教育》。
①  1972
②  1996
③  2016
④  2018
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【单选题】 2003年,联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱()。
①  学会改变
②  学会做事
③  学会共处
④  学会生存
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
随机题目
【单选题】 2007年金津市下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是( )。
①  总量指标
②  变异指标
③  相对指标
④  平均指标
【单选题】 回归估计标准误是反映( )。
①  序时平均数代表性的指标
②  平均数代表性的指标
③  回归直线代表性的指标
④  现象之间相关关系的指标
【单选题】 总量指标是用( )。表示的。
①  相对数形式
②  绝对数形式
③  百分比形式
④  平均数形式
【单选题】 计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( )。
①  小于100%
②  大于100
③  小于或大于100%
④  等于100%
【单选题】 在抽样推断中,无法避免的误差是( )。
①  登记性误差
②  允许误差
③  系统性误差
④  抽样误差
【单选题】 关于抽样估计中的抽样误差说法不对的是( )。
①  可以控制
②  无法避免
③  可以避免
④  可以计算
【单选题】 在一定的抽样平均误差条件下( )。
①  扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度
②  缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度
③  缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度
④  扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度
【单选题】 估计标准误差是( )。
①  反映自变量的估计值
②  反映因变量的估计值
③  反映回归直线代表性大小的指标
④  反映自变量数列离散程度的指标
【单选题】 抽样平均误差比抽样极限误差( )。
① 
② 
③  相等
④  不一定
【单选题】 权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于( )。
①  各组标志值占总体标志总量比重的大小
②  标志值本身的大小
③  标志值数量的多少
④  作为权数的各纽单位数占总体单位数比重的大小