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【单选题】【消耗次数：1】
下列( )不属于低级心理机能。
① 感觉
② 注意
③ 情绪
④ 抽象思维
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相关题目
【单选题】 下列( )不属于高级心理机能。
①  感觉
②  预见性意志
③  观察
④  随时注意
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【判断题】 从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 抽象思维要以语言为形式依托。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【单选题】 抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①  观察力
②  注意力
③  形象思维
④  抽象思维
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【判断题】 数据可视化的本质是抽象思维转为形象思维（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
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【判断题】 抽象思维必须以某种物质形式，如视觉、触觉等为依托。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 以下属于英国学前教育师资培养课程的有（）。
①  普通教育课程
②  职业教育课程
③  教育实习
④  工作经验
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【多选题】 杜威认为，教育要帮助儿童进行经验的改组、改造。这里包含的意义有（）。
①  通过教育去增加儿童的经验
②  教育给予儿童以直接经验
③  通过教育去提高儿童指导后来经验过程的能力
④  教育改变儿童的经验
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【多选题】 改革开放以来，我国幼儿园教育教学改革中采用过的教学模式有（）。
①  分科教学
②  综合教育课程
③  活动区活动课程
④  蒙台梭利教育法
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【多选题】 以下哪些属于皮亚杰对12岁以下儿童道德发展阶段的划分（）
①  前道德阶段
②  他律道德阶段
③  自律道德阶段
④  “公道”或“公正”阶段
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【单选题】 1957年2月，毛泽东指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的（）。”
①  建设者
②  接班人
③  学习者
④  劳动者
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【单选题】 英国保育学校的创始人是（）。
①  福禄培尔
②  欧文
③  爱伦·凯
④  麦克米伦姐妹
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【单选题】 瑞吉欧课程方案诞生于（）。
①  意大利
②  美国
③  法国
④  日本
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【单选题】 1950年，被诺贝尔奖评选委员会称为“当代理性和人道的最杰出的代言人”，“西方最无畏的自由言论与自由思想的斗士”的是（）。
①  杜威
②  罗素
③  德可乐利
④  苏霍姆林斯基
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【多选题】 以下哪些属于爱伦?凯主张实行的“自然训练法”的具体措施（）
①  居住在乡间
②  让孩子参与家庭生活
③  提供工具和材料供孩子自造玩具
④  使用成品玩具
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【多选题】 德可乐利通过实验论证了（）的整体化是儿童的认知特点。
①  感知
②  活动
③  思维
④  表达
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