【单选题】【消耗次数:1】
张雪门认为,课程是( )
经验
习惯
内容
方法
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【单选题】 张雪门的行为课程理论认为,( )即教育
①  习惯
②  生活
③  生长
④  知识
【单选题】 张雪门认为,课程内容来源于儿童的直接活动,不包含儿童( )
①  自发的活动
②  与教材接触的活动
③  与人事界接触的活动
④  与自然接触的活动
【单选题】 张雪门认为,教师指导不包括( )
①  内容的指导
②  技能的指导
③  计划的指导
④  知识的指导
【简答题】 试简单分析张雪门幼稚园行为课程方案。
【多选题】 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。
①  生活即教育
②  五指教育
③  行为即课程
④  整体教育
【多选题】 张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有
①  偏重直接经验的原则
②  整体性原则
③  教学做合一原则
④  个体发展的原则
【多选题】 以下是张雪门的教育观点的有()
①  “骑马者应从马背上学”
②  “行是知之始,知是行之成”
③  “有系统有组织的实习”
④  “一切为儿童,一切为教育,一切为四化”
【单选题】 张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
①  培植士大夫
②  培养宗教信徒
③  改造中华民族
④  发展儿童个性
【单选题】 张雪门认为“只为这些经验对于人生(个人和社会)有极大的帮助,有特殊的价值,所以人类要想满足自己的需要、充实自己的生活,便不得不想学得这些经验。”,体现的是()原则。
①  偏重直接经验的原则
②  整体性原则
③  教学做合一原则
④  个体发展的原则
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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