【单选题】【消耗次数:1】
发展方面的幼儿园课程综合化,使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑,将儿童看成“一个整体的人”
儿童能力
儿童发展
儿童知识
儿童技能
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【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①  部分经验
②  直接经验
③  全部经验
④  间接经验
【多选题】 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①  幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②  注重幼儿园环境的创设
③  注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④  课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤  注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
【单选题】 幼儿园教育对儿童发展的( )。
①  启发作用
②  诱导作用
③  潜在作用
④  开发作用
【判断题】 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【判断题】 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
【单选题】 幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括( )
①  模仿
②  认同及教师的期望
③  教师的要求
④  创造
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【判断题】 在网络顺畅的情况下,可即时发布或在有排期的情况下随时都可“插发”。这对那些强调时效性的广告信息尤其显得重要
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于植入广告程度分类的分类方法的是
①  深层次植入
②  浅层次植入
③  中层次植入
④  题材植入
【单选题】 在对消费者进行态度变化也就是心理调查时,最常用的方法是使用
①  投射法
②  语言联想法
③  SD测定法
④  态度量表
【判断题】 公关广告在企业市场营销中是可缺的部分
①  正确
②  错误
【判断题】 整合营销传播的一个突出特点,就是把营销信息传递作为一种单方面的传达
①  正确
②  错误
【判断题】 国际上最早的专业文案撰稿人应是美国人约翰·鲍尔斯
①  正确
②  错误
【判断题】 广告传播由单向被动发展到双向互动,广告从强调说服到强调沟通
①  正确
②  错误
【判断题】 从传播关系看,具有单向被动性的特征
①  正确
②  错误
【判断题】 在影视场景的调度中,处理两个或两个以上人物的动作方向及相互之间的交流时,人物中间有一条无形的线,称为“轴线”,它不会影响镜头的调度
①  正确
②  错误
【判断题】 按广告费用的性质分,广告费用分为自营广告费用和他营广告费用
①  正确
②  错误