幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 完成性目标

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【单选题】生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )

① 不可控制性

② 不可操作性

③ 可操作性

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【单选题】幼儿园教育活动目标的三个取向，不包括( )。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【判断题】在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

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② 错误

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① 正确

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【单选题】幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。

① 国家的政策法令

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【简答题】幼儿园课程目标的三种取向。

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【单选题】幼儿园教育目标的层次结构不包括( )

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② 学前教育总目标

③ 学生性格目标

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【单选题】意识障碍伴瞳孔缩小可见于

① 颠茄类中毒

② 有机磷农药中毒

③ 酒精中毒

④ 氰化物中毒

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【单选题】心悸伴晕厥或抽搐最常见于

① I度窦房传导阻滞

② 心室颤动或阵发性室性心动过速、病态窦房结综合征

③ 甲状腺功能亢进

④ 心脏神经官能症

⑤ 急性失血

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【单选题】女，35岁，持续性右上腹痛2d，疼痛放射至右肩部，体检有右上腹肌紧张，压痛，反跳痛，应首先考虑

① 急性肝炎

② 急性胆囊炎

③ 急性胰腺炎

④ 急性胃炎

⑤ 右肾结石

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【单选题】患者，男，28岁，受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体：急性病容，右侧呼吸运动减弱，语音震颤增强，右下肺可闻及支气管呼吸音及胸膜摩檫音。最可能诊断为

① 右侧大叶性肺炎

② 右侧支气管炎并胸腔积

③ 右侧大叶性肺炎并胸膜炎

④ 右侧胸膜炎

⑤ 右侧肺结核

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【单选题】叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生的叩诊音为

① 实音

② 清音

③ 鼓音

④ 过清音

⑤ 浊音

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【单选题】关于呕吐物的气味，下列哪项是正确的

① 单纯饮食性胃内容物无任何气味

② 呕吐物酸臭味，可考虑肠梗阻存在

③ 呕吐物若出现粪便味，提示食物在胃内滞留时间过长而发酵

④ 呕吐物为未消化食物并有浓烈的酒味，见于大量饮酒后或醉酒者

⑤ 呕吐物为刺激性蒜味，见于糖尿病酮症酸中毒

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【单选题】检查发现某患者呼吸由浅慢逐渐变深快，然后由深快转为浅慢，随之出现短时暂停,周而复始,应诊断为

① 间停呼吸

② 叹息样呼吸

③ 潮式呼吸

④ 库斯氏呼吸

⑤ 呼吸过快

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【单选题】阻塞性肺气肿患者体检时不可能性出现下述哪项体征

① 桶状胸，肋间隙增宽

② 触觉语颤减弱

③ 叩诊过清音

④ 听觉语音增强

⑤ 肺泡呼吸音呼气时相延长

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【单选题】大量心包积液患者，坐位时心浊音界呈

① 梨形

② 靴形

③ 烧瓶形

④ 普大型

⑤ 心底部增宽

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【单选题】患者，咳嗽、咳痰20年，气促五年，下肢水肿半月，诊断为慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病，心功能3级。该患者多采取何种体位

① 自主体位

② 被动体位

③ 强迫仰卧位

④ 端坐呼吸

⑤ 强迫左侧卧位

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