【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )
①
评价的要求
②
评价的尺度
③
评价的内容
④
评价的准则
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
随机题目
【单选题】
吸收剂量（ ）时为脑型急性放射病
【单选题】
造成2人以下（含2人）急性死亡或者10人以上（含10人）急性重度放射病、局部器官残疾的事故，可评定为（ ）
【单选题】
以下哪种呼吸道传染病的主要症状无发热（ ）
【单选题】
5%高效氯氰菊酯制剂是（ ）
【单选题】
电离辐射超过某一剂量阈值水平时引发的某种健康效应属于（ ）
【单选题】
省级应急预案应对的目标一般是（ ）
【单选题】
环境污染事件、生物物种安全事件、辐射事件信息接收、报告、处理、统计分析由（ ）部门负责
【单选题】
无论是法定传染病的常规报告系统，还是对特定传染病的监测，都要建立适当的病例定义。制定病例定义的目的主要是为了保证报告的（ ）
【单选题】
食品污染分为（ ）
【单选题】
不属于Ⅰ级食品安全事故的是（ ）