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学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次
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【多选题】 一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次,正确的排序为
①  职能战略
②  业务层战略
③  基层战略
④  公司层战略
【单选题】 企业计划从上到下可分成多个等级层次,并且( )
①  各层次的目标都是具体而可控的
②  上层的目标与下层的目标相比,比较模糊和不可控
③  各层次的目标都是模糊而不可控的
④  上层的目标与下层的目标相比,比较具体而可控
【单选题】 企业计划从上到下可分成多个层次,通常层次越低,目标就越具有以下特点
①  定性和定量结合
②  趋向于定性
③  模糊而不可控
④  具体而可控
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  单元目标
④  活动目标
【单选题】 四个层次的学前儿童科学教育目标,构成了一个( )式的目标层次结构
①  铃铛
②  蜂窝
③  平行
④  金字塔
【单选题】 四个层次的学前儿童科学教育目标,构成了一个( )式的目标层次结构
①  蜂窝
②  铃铛
③  平行
④  金字塔
【判断题】 从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 公文中,机关标识从上到下排列正确的是( )。
①  主送机关、印发机关、抄送机关
②  主送机关、抄送机关、印发机关
③  抄送机关、主送机关、印发机关
④  印发机关、主送机关、抄送机关
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
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【单选题】 结束王明的左倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东的领导地位的重要会议是( )
①  八七会议
②  遵义会议
③  瓦窑堡会议
④  中共七大
【单选题】 20世纪30年代前期、中期,中国共产党内屡次出现严重的左倾教条主义错误,主要原因是( )
①  八七会议后党内一直存在着的浓厚的左倾情绪始终没有得到认真清理
②  共产国际队中国共产党内部事务的错误干预和瞎指挥
③  不理解中国历史和革命特点
④  不善于把马克思列宁主义与中国实际全面地、正确地结合起来
【单选题】 在大革命失败的危急时刻,1927年8月,中共在汉口秘密召开的紧急会议是 ( )
①  八七会议
②  古田会议
③  遵义会议
④  洛川会议
【多选题】 红军长征铸就了伟大的长征精神,长征精神就是( )
①  坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神、为了救国救民,不怕艰难险阻
②  不惜付出一切牺牲的精神 紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神
③  坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神
④  顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
【多选题】 1935年1月15日至17日,中共中央政治局在黔北重镇遵义召开了扩大会议(史称“遵义会议”),会议作出了一系列重大决定。以下关于“遵义会议”表述正确的是( )
①  会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题
②  会议的一系列重大决策是在共产国际的指导下作出的
③  是党的历史上一次生死攸关的转折点
④  标志着中国共产党在政治上开始走向成熟
【多选题】 20世纪30年代前期、中期,中国共产党屡次出现严重的“左”倾错误,主要的原因在于( )
①  八七会议以后党内一直存在着的浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真
②  不善于把马克思列宁主义和中国实际全面地、正确地结合起来
③  在党内斗争和组织问题上,推行宗派主义和“残酷斗争,无情打击”的方针
④  共产国际对中国共产党内部事务错误干预和瞎指挥
【单选题】 1942年,美国总统罗斯福对他的儿子说如果没有中国,假如中国被打垮了,你想一想会有多少日本兵可以因此调到其他地方,他们可以占领澳洲、打下印度……。罗斯福的话主要说明( )
①  美国应该支持中国抗战
②  美国对中国的抗战抱有同情心
③  美国对中国抗战持观望态度
④  中国抗战有力支援了其它国家的反法西斯战争
【单选题】 中国共产党确定毛泽东思想作为自己指导思想的会议是( )
①  瓦窑堡会议
②  六届七中全会
③  六届六中全会
④  中国共产党第七次全国代表大会
【单选题】 中国共产党确定抗日民主统一战线新政策的会议是(  )
①  遵义会议
②  瓦窑堡会议
③  中共六大
④  延安会议
【单选题】 毛泽东在《论持久战》中指出,中国抗日战争取得胜利最关键的阶段是( )
①  战略防御阶段
②  战略相持阶段
③  战略反攻阶段
④  战略决战阶段