【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童科学教育的学习重点是( )
①
学前儿童科学教育的内涵
②
学前儿童科学教育的概念
③
科学的概念
④
技术的概念
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点（ ）。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
随机题目
【单选题】
下列不属于渠化交通的特点的是（）
①
可以在一定条件下提高道路的通行能力，减少交通事故
②
它对解决畸形交叉口的交通问题尤为显著
③
渠化交通还可以缩小冲突区
④
渠化交通不能提高道路的通行能力
【单选题】
车速和交通密度间关系描述不正确的是（）
①
当密度很小时，交通量亦小
②
当密度很小时，车速很高
③
随着密度的增加，交通量增加，而车速降低
④
随着密度的增加，交通量和车速也增加
【单选题】
车速和交通密度间关系描述不正确的是（）
①
当密度很小时，交通量亦小，而车速很高
②
当密度很小时，车速亦小，而交通量很高
③
随着密度增加，交通量增加，而车速降低
④
当密度达到最大，交通量与车速都降为零