【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园听说游戏是一种( )。
教师和幼儿共同参与的角色游戏
幼儿自发组织的游戏
教师组织的对话教学
是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏
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【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【多选题】 幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①  幼儿倾听
②  表达能力
③  绘画能力
④  活动能力
【单选题】 幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①  游戏的性质
②  活动与游戏双重的性质
③  活动的性质
④  游戏为主,活动为辅助性质
【单选题】 当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了(? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【判断题】 在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①  客体
②  主导
③  主动
④  主体
【单选题】 引导性体育游戏是幼儿园体育游戏中( )干预的一种教育方式。
①  隐形
②  显性
③  直接@间接
【单选题】 引导性体育游戏是幼儿园体育游戏中()干预的一种教育方式
①  隐形
②  显性
③  直接@间接
【单选题】 指导性体育游戏是幼儿园体育游戏中( )干预的一种教育方式。
①  隐形
②  显性
③  直接@间接
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【单选题】 管理信息系统是一种( )
①  计算机系统
②  批处理系统
③  实时处理系统
④  分布处理系统
【单选题】 系统调试完成后,在实施系统转换、投入试运行之前,必须做好编写( )和人员培训工作。
①  系统说明书
②  系统实施方案
③  系统使用说明书
④  系统测试报告
【单选题】 层次码是一种( )。
①  顺序码
②  区间码
③  助记码
④  缩写码
【单选题】 系统开发过程中最重要、最关键的环节是( )。
①  系统分析
②  系统设计
③  系统实现
④  A和B
【单选题】 数据详细分析的工具是( )
①  数据流图
②  数据字典
③  数据处理功能分析表
④  数据-功能格栅图
【单选题】 区间码是把数据项分成若干组,用区间码的每一区间代表一个组,在码中( )。
①  数字的值代表一定意义,但数字的位置是无意义的
②  数字的位置代表一定意义,但数字的值是没有意义的
③  数字的值和位置都代表一定意义
④  用字符而不用数字表示意义
【单选题】 系统设计的阶段性技术文档是( )
①  可行性分析报告
②  系统说明书
③  系统功能结构图
④  系统实施方案
【单选题】 邮政编码是一种( )。
①  缩写码
②  助忆码
③  顺序码
④  区间码
【单选题】 对整个程序系统以及人工过程与环境的调试,目的是对子系统结合而成的程序系统进行综合性测试,发现并纠正错误,这样的调试称为( )
①  分调
②  联调
③  总调
④  统调
【单选题】 绘制新系统的信息系统流程图的基础是( )。
①  组织机构图
②  功能结构图
③  业务流程图
④  数据流程图