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【单选题】【消耗次数：1】
( )是以实物作为凭借物来帮助幼儿讲述的一种活动，具有真实可信的特点。
① 实物讲述
② 看图讲述
③ 情境讲述
④ 排图讲述
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【单选题】 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。
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②  描述性讲述
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【多选题】 依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为（ ）。
①  看图讲述
②  实物讲述
③  情景表演讲述
④  叙事性讲述
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【单选题】 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。
①  说明性讲述
②  看图讲述
③  情景表演讲述
④  实物讲述
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【单选题】 能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
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①  描述性的看图讲述
②  绘图讲述
③  拼图讲述
④  叙事性讲述
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【多选题】 教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。
①  讲述的思路
②  讲述的全面性
③  讲述的基本方式
④  讲述的具体内容
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【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是（ ）
①  画面大，色彩鲜艳，角色不宜过多
②  角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图，不少于4幅
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【多选题】 讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力
①  讲述内容
②  讲述顺序
③  讲述重点
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【单选题】 讲述活动中，感知理解讲述对象的观察主要是( )。
①  通过听觉的途径进行
②  通过触觉的途径进行
③  通过味觉的途径进行
④  通过视觉的途径进行
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【单选题】 幼儿语言讲述活动的第一个步骤是( )。
①  巩固和迁移新的讲述经验
②  感知理解讲述对象
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