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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①
游戏
②
谈话
③
社会性
④
欣赏文学作品
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①
早期阅读
②
语言障碍矫治
③
早期识字
④
双语教育
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①
社会性
②
游戏
③
谈话
④
欣赏文学作品
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【判断题】
专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育的分类目标有()。
①
倾听行为的培养
②
表述行为的培养
③
欣赏文学作品行为的培养
④
早期阅读行为的培养
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。
①
自然谈话
②
自由谈话
③
选择谈话
④
直接谈话
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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随机题目
【单选题】
道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的,同时也是多层次的。在道德的功能系统中,下列不属于道德的最基本功能的是( )
①
认识功能
②
规范功能
③
调节功能
④
导向功能
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【单选题】
6、根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际,可将集体主义分为三个层次的道德要求。下列不符合要求的是( )
①
无私奉献、一心为公
②
个人主义至上
③
先公后私、先人后己
④
顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
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【单选题】
下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容?
①
道德理论
②
道德规范
③
道德行为
④
道德体系
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【单选题】
为什么说孔子身上具有优秀的传统美德?
①
因为孔子是圣人
②
孔子在当时有很高的名望
③
孔子是一个谦恭好学的人
④
孔子有优秀的仪态和举止
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【单选题】
大自然是人类的( )。
①
物质滋养
②
对立面
③
劳动成果
④
派生物
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【单选题】
进入工业文明时期后,在处理与自然的关系中,人类开始( )。
①
维护自然界的生态平衡
②
自觉走可持续发展之路
③
掠夺性地开采自然资源
④
不再向环境排放污染物
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【单选题】
借鉴和吸收人类文明优秀道德成果,要坚持马克思主义立场、观点、方法,在道德问题上把握好 、 、 的关系。下列说法错误的是( )
①
共性和个性
②
意识决定物质
③
抽象和具体
④
一般和个别
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【单选题】
“不以规矩,不能成方圆”出自哪部经典?( )。
①
大学
②
中庸
③
论语
④
孟子
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【单选题】
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范,即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中,( )是社会主义职业道德的核心规范,它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。
①
为人民服务
②
克己奉公
③
任劳任怨
④
遵纪守法
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【单选题】
以下哪一项不属于职业道德的特征( )
①
规范性与纪律性
②
多样性与稳定性
③
传承性与发展性
④
单一性与多变性
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