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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
【判断题】
影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
【单选题】
学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
【单选题】
全部修理作业是在几个连续的工位进行的,此种作业组织方式称为()
【单选题】
在拆装发动机和汽车的过程中,以下做法哪个是正确的()
②
对于拆卸多螺栓的紧固件,应按从中央到四周的顺序
【单选题】
汽车上主要用覆盖层保护的方法来防止汽车零件的电化学腐蚀,用得最广泛的是()
【单选题】
在PDCA循环中,进入到“根据检查的结果,采取相应的措施”,这一阶段属于()。
【单选题】
采用退炭剂将零件上的积炭膨胀和溶解的方法称()
【单选题】
汽车在化肥厂的外界环境下工作,其汽车金属件容易产生()
【单选题】
质量计划等。上述工作的开展是PDCA循环的()