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【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育评价中收集信息的方法，不包括( )。
① 观察法
② 访谈法
③ 问卷法
④ 测量法
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题，不包括（ ）。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握，以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
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【简答题】 教育评价资料收集的方法有观察法、访谈法和[填空]
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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
①  访谈需要特定场地
②  访谈比较灵活
③  适用面广，对象广泛
④  访谈易于实施
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。
①  直接
②  范围广
③  活动分散
④  切入点销
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【判断题】 学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点，不包括( )。
①  能同时调查很多人
②  不需用同时进行
③  简单易行
④  有普遍意义的规律性结论
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括( )。
①  对儿童观的反思
②  对幼儿出现问题根源的反思
③  对教育内容与方法的反思
④  最自身教育态度的反思
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【单选题】 使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。
①  问卷可由学生发放
②  问卷的题目要与研究的问题直接相关
③  对问卷结果做精心的统计和分析
④  问卷不能太长
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随机题目
【单选题】 美学主要是一门（ ）
①  人文学科
②  自然科学
③  社会科学
④  实验科学
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【单选题】 美的基本特征是（ ）
①  符号性、社会新鲜感、无功利性、形象性
②  社会性、感染性、形象性、符号性
③  符号性、无功利性、形象性、感染性
④  无功利性、形象性、感染性、客观性
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【单选题】 英国经验主义哲学家（ ）认为人具有内在的感觉器官，如“内在的眼睛”，这种内在感官使人一下子分辨美丑。
①  夏夫兹博里
②  洛克
③  休谟
④  狄德罗
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【单选题】 人本主义心理学家（ ）把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。
①  弗洛伊德
②  马斯洛
③  阿恩海姆
④  克罗齐
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【单选题】 20世纪中国美育的历史使命体现在（ ）方面。
①  人的启蒙
②  建立美育学科
③  社会整合与文化认同
④  以情动人、以理服人
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【单选题】 前苏联导演普多夫金认为：电影艺术的基础是（ ）
①  镜头
②  画面
③  演员
④  蒙太奇
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【判断题】 节奏是指事物运动过程中呈现的相同因素有规律地重复的连续形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的内容直接相联系的，而形式美则是从各个具体的美的形式中抽象出来的具有独立审美价值的符号体系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 电视是综合艺术，是以屏幕上的声音和画面为媒介，综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象，以家庭为主要传播对象的艺术。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教学艺术的基本特点是（ ）
①  创造性
②  情感性
③  交互性
④  审美性
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