【单选题】【消耗次数:1】
( )不是社会教育日常区域活动设计内容
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相关题目
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】 主题社会教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
【多选题】 学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①  确立活动目标
②  选择活动内容
③  设计活动过程
④  拟定教育活动方案
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。
①  结束部分
②  导入部分
③  开始部分
④  展开部分
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①  物质
②  情感准备
③  经验准备
④  老师
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①  能力
②  结果
③  情感
④  知识
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】 实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①  评价活动目标
②  评价活动的内容
③  评价活动的准备
④  评价活动的过程和活动的效果
随机题目
【单选题】 以下不属于世界公认的五大城市群的是()。 (10分)
①  A. 北美五大湖城市群
②  B. 日本东海道城市群
③  C. 法国巴黎城市群
④  D. 中国长三角都市群
【单选题】 公园城市的内涵可以用三个关键词来简单概括,以下不属于三个关键词的是()。 (10分)
①  A. 品质生活
②  B. 人民城市
③  C. 生态文明
④  D. 城市治理
【单选题】 公园城市的建设的核心是()。 (10分)
①  A. 以人为本、美好生活
②  B. 生态优先、绿色发展
③  C. 优化布局、塑造形态
④  D. 回归城市建设的初心
【单选题】 有学者认为,()将成为世界第六大城市群。 (10分)
①  A. 京津冀
②  B. 长三角
③  C. 珠三角
④  D. 山东半岛
【单选题】 2018年2月,习近平总书记来川视察期间,明确支持成都加快建设全面体现新发展理念的城市,强调要突出公园城市特点,把()考虑进去。 (10分)
①  A. 经济价值
②  B. 科技价值
③  C. 生态价值
④  D. 教育价值
【多选题】 上海的发展给成渝地区提供的值得学习的经验有()。 (10分)
①  A. 强调长三角区域一体化协同发展
②  B. 优化工业发展空间转型升级路径,积极开辟产业新空间
③  C. 强化历史文化保护和城市更新管控,重塑滨水空间活力
④  D. 以人为本,激发城市街道活力
【多选题】 在新时代背景下,着眼于“以人民为中心”的核心思想,公园城市内涵特征主要包括()。 (10分)
①  A. 突出以生态文明引领的发展观
②  B. 突出以人民为中心的价值观
③  C. 突出构筑山水林田湖城生命共同体的生态观
④  D. 突出人城境业高度和谐统一的大美城市形态
【多选题】 按照()工作思路,成都不断探索公园城市建设路经。 (10分)
①  A. 从“产城人”到“人城产”的转变
②  B. 从“城市中建公园”向“公园中建城市”转变
③  C. 从“空间建造”向“场景营造”转变
④  D. 由“两山夹一城”向“一山连两翼”转变
【多选题】 要全面落实中央决策部署,突出重庆、成都两个中心城市的协同带动,注重体现区域优势和特色,使成渝地区成为具有全国影响力的()。 (10分)
①  A. 重要经济中心
②  B. 科技创新中心
③  C. 改革开放新高地
④  D. 高品质生活宜居地
【多选题】 在两中心两地打造中不断增强的()以及人民群众为过上高品质生活而激发出来的巨大创造力,汇聚成为新时代成渝地区高质量发展的不竭动力源泉。 (10分)
①  A. 经济支撑力
②  B. 创新驱动力
③  C. 开放竞争力
④  D. 区域带动力