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学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤,不包括( )。
主题的确立
主题目标的设计
主题内容的选择
主题内容的实施
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立,不包括( )。
①  从传递社会知识经验的角度设计主题
②  从儿童生活事件中挖掘主题
③  从儿童的需要中挖掘主题
④  从儿童问题行为中发生主题
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。
①  系统性和整合性
②  重点突出
③  复杂性
④  有针对性
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据主题发展的进程进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①  练习儿童生活
②  符合儿童生活
③  表现儿童生活
④  贴近儿童生活
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据幼儿园现状进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 主题社会教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
①  引发认知
②  情感体验
③  实践尝试
④  情感控制
【单选题】 主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
【单选题】 主题数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  不完全以目标为中心
②  自然渗透不同领域的学习经验
③  淡化单一数学领域知识技能的教授
④  以教师为中心
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
随机题目
【单选题】 有关水箱配管与附件阐述正确的是( )。
①  进水管上每个浮球阀前可不设阀门
②  出水管应设置在水箱的最低点
③  进出水管共用一条管道,出水短管上应设止回阀
④  泄水管上可不设阀门
【单选题】 给水管道螺纹连接用于管径由大变小或由小变大的接口处的管件称为( )。
①  活接头
②  管箍
③  补心
④  对丝
【单选题】 当水箱设置高度不能满足最不利点所需水压时,常采用 ( )措施。
①  增大压力
②  增大流速
③  增大管径
④  提高水箱安装高度
【单选题】 热水管道为便于排气,横管要有与水流相反的坡度,坡度一般不小于( )。
①  0.001
②  0.002
③  0.003
④  0.004
【判断题】 沉砂池的作用是除去生活污水中的大颗粒杂质。
①  正确
②  错误
【判断题】 无负压给水装置水泵可直接从城市给水管网中抽水,不需征得当地供水部门批准。
①  正确
②  错误
【单选题】 室内给水管道与排水管道平行埋设,管外壁的最小距离为( )。
①  0.15m
②  0.10m
③  0.5m
④  0.3m
【单选题】 若室外给水管网供水压力为300KPa,建筑所需水压400 KPa,且考虑水质不宜受污染,则应采取 ( )供水方式。
①  直接给水
②  设高位水箱
③  设储水池、水泵、水箱联合工作
④  设气压给水装置
【单选题】 为了保证热水供水干管的供水水温,补偿管路热量损失,热水系统设置( )。
①  热水供水干管
②  设置干管回水管
③  设置立管配水管
④  设置热媒回水管
【单选题】 检查口中心距地板面的高度一般为( )。
①  0.8m
②  1.0m
③  1.2m
④  1.5m