【单选题】【消耗次数:1】
教学活动设计首先要有( )。
完善的教学总结
精心设计的教学环节
明确的教学目标
明确重点、难点
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相关题目
【单选题】 在设计教学的时候首先要设计()。
①  学习目标
②  教学内容
③  学生分析
④  板书
【单选题】 ()是对教学过程的整体把握与全局规划,有了精心设计,信息技术才能与教学和谐相融。
①  教学创新
②  教学理念
③  教学计划
④  教学设计
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  命题形式
②  教学内容
③  教学目标
④  教学对象
【单选题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。
①  教学策略设计
②  教学评价
③  教学观摩
④  教学设计成果设计
【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动材料与环境的设计
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  对象特点
②  目的和要求
③  文体规范
④  大纲和教材
【单选题】 教学设计的目标是( )
①  优化教学效果
②  优化教学计划
③  优化教学内容
④  优化课程设置
【判断题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。A正确
① 
② 
【多选题】 在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括那几个方面的内容( )
①  A、教学内容
②  B、学生的认知特点
③  C、教学目标
④  D、教学活动
⑤  E.
【单选题】 集体艺术教学活动的目标设计不包括
①  艺术审美能力发展目标
②  学习能力发展目标
③  价值观念及个性、社会性发展目标
④  技术技能发展目标
随机题目
【单选题】 肺内圆形或类圆形边界清楚的软组织密度病灶,>3cm称为
①  小结节
②  微小结节
③  单发结节
④  多发结节
⑤  肿块
【单选题】 小结节的大小为
①  5-20mm
②  2-5mm
③  ≤3cm
④  2mm以下
⑤  >3cm
【单选题】 冷冻治疗的方法有()
①  冻切
②  冻融
③  冻切和冻融
④  冻伤
【单选题】 关于气管解剖,下列说法正确的是:
①  由16-20个纤维软骨环组成
②  气管膜部主要由平滑肌和弹性纤维组成
③  气管隆突为气管分叉处一光滑锐利的横行嵴突
④  气管始于环状软骨下缘,相当于第7颈椎水平
【单选题】 瘢痕的治疗策略首选()
①  手术
②  支气管镜介入治疗
③  激光
④  冷冻
【单选题】 二氧化碳冷冻最低温度可达
①  -60℃
②  -70℃
③  -80℃
④  -90℃
【单选题】 激光的消融特性说法错误的是:
①  激光具有血红蛋白吸收和水吸收两个消融特性
②  血红蛋白吸收热损伤深,易伤至基底组织及周边组织
③  水吸收止血效果好
④  水吸收切割效果好
【单选题】 哪一项不属于放置食管支架的禁忌证()
①  气道胸腔胃瘘及大部分吻合口瘘者
②  食管无狭窄者
③  瘘口远端食管闭塞者
④  瘘口位于6区或8区
【单选题】 气道支架相关感染的原因不包括()
①  邻近组织损伤
②  局部血运障碍
③  手术导致
④  细菌定殖
【单选题】 关于气管8分区法,正确的是:
①  颈部气管为1区
②  气管隆突为3区
③  中间段支气管为6区
④  整个左主支气管为7区