【单选题】【消耗次数：1】
( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①
重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②
引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③
注意建构有教育意义的教育生态系统
④
注意培养儿童的良好个性特征
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【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。
①
人类行为有生物基因的继承性
②
同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用
③
儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系
④
儿童的模仿学习很重要
【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。
①
个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②
每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③
有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④
人的发展是一成不变的
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【多选题】
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面（ ）。
①
社会资源的合法性
②
选择便宜的社会资源
③
选择适合的社会资源
④
能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
随机题目
【单选题】
关于WWW服务，以下说法错误的是( )。
①
用户访问Web服务器可以使用统一的图形用户界面
②
WWW服务以超文本方式组织网络多媒体信息
③
WWW服务只采用HTTP来进行数据的传输
④
用户访问Web服务器不需要知道服务器的IP地址
【单选题】
( )的主要目标是使目标主机耗尽系统资源(带宽、内存、队列、CPU等)，从而阻止授权用户的正常访问(慢、不能连接、没有响应)，最终导致目标主机死机。
①
扫描攻击
②
木马程序
③
安全漏洞攻击
④
DoS(拒绝服务攻击)
【单选题】
下列符合绘制电气原理图应遵循的基本原则的是（ ）。（1）原理图分主电路和辅助电路两部分。（2）原理图使用国家标准规定的图形符号和文字符号绘制，不表现电器元件的外形和机械结构，同一电器的不同组件可按工作原理需要分开绘制，但应标注相同的文字符号。 （3）原理图中的所有触点都按未动作时的通断情况绘制，有电连接的交叉导线应在交叉点画上圆点。（4）接触器或继电器线圈的下方应标明其对应的文字符号，并列触点表。 （5）控制电路的接点标记（线号）采用三位及三位以下阿拉伯数字按等电位原则标注。 （6）主电路各接点标记要按规定原则标注。（7）整张图纸的图面按回路划分成若干个图区，图区编号用阿拉伯数字写在图面下部的方框内。
①
（1）（2）（3）（4）（6）（7）
②
以上都是
③
（1）（2）（3）（5）（6）（7）
④
（3）（4）（5）（6）