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【单选题】【消耗次数:1】
本月实际产量400件,发生固定制造成本1424元,实际工时为890小时;企业生产能量为500件(1000小时);每件产品固定制造费用标准成本为3元/件,每件产品标准工时为2小时。则下列说法中不正确的是()。
①
固定制造费用耗费差异为-76元
②
固定制造费用闲置能量差异为165元
③
固定制造费用效率差异为135元
④
固定制造费用能量差异为165元
参考答案:
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相关题目
【单选题】
某公司生产单一产品,实行标准成本管理。每件产品的标准工时为3小时,固定制造费用的标准成本为6元/件,企业生产能量为每月生产产品400件。7月份公司实际生产产品350件,发生固定制造费用5250元,实际工时为1100小时。根据上述数据计算,7月份该公司固定制造费用效率差异为()元。
①
100
②
150
③
200
④
300
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【单选题】
固定制造费用预算与固定制造费用标准成本的差额称为固定制造费用()。
①
耗费差异
②
能量差异
③
闲置能量差异
④
效率差异
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【单选题】
固定制造费用耗费差异是指固定制造费用的实际金额与固定制造费用( )之间的差额。
①
预算金额
②
历史金额
③
标准金额
④
计划金额
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【单选题】
利用二因素分析法分析的固定制造费用的能量差异为( )。
①
利用生产能量工时与实际工时的差额,乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
②
利用生产能量工时与实际产量标准工时的差额,乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
③
利用实际工时与实际产量标准工时的差额,乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
④
利用实际制造费用减去实际产量标准工时乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
查看完整题目与答案
【单选题】
利用二因素分析法分析的固定制造费用的能量差异为( )。
①
利用生产能量工时与实际工时的差额,乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
②
利用生产能量工时与实际产量标准工时的差额,乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
③
利用实际工时与实际产量标准工时的差额,乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
④
利用实际制造费用减去实际产量标准工时乘以固定制造费用标准分配率计算得出的
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【单选题】
某产品的变动制造费用每件标准工时为8小时,标准分配率为6元/小时。本月生产产品400件,实际使用工时3400小时,实际发生变动制造费用21000元。则变动制造费用效率差异为()元。
①
-1200
②
1200
③
-1500
④
1500
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【单选题】
固定制造费用三差异分析法将固定制造费用分为耗费差异,能力差异和( )。
①
产量差异
②
能量差异
③
效率差异
④
工资率差异
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【单选题】
某产品的变动制造费用标准成本为:单位工时消耗3小时,每小时分配率6元。本月生产产品400件,实际使用工时1400小时,实际发生变动制造费用12000元。则变动制造费用效率差异为()元。
①
1800
②
1200
③
1440
④
1760
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【单选题】
固定制造费用的能量差异,可以进一步分为( )。
①
闲置能量差异和耗费差异
②
闲置能量差异和效率差异
③
耗费差异和效率差异
④
以上任何两种差异
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【单选题】
固定制造费用的能量差异,可以进一步分为( )。
①
闲置能量差异和耗费差异
②
闲置能量差异和效率差异
③
耗费差异和效率差异
④
以上任何两种差异
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随机题目
【单选题】
复合分组是
①
用同一标志对两个或两个以上的总量层叠起来进行分组
②
对某一总体选择一个复杂的标志进行分组
③
对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组
④
对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组
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【多选题】
甲、乙、丙准备设立一家普通合伙企业,在其拟定的合伙协议中的下列内容,不符合规定的有( )。
①
A.以劳务出资的甲对企业债务承担有限责任
②
B.企业名称中只标明“合伙”字样
③
C.由乙执行企业事务
④
D.出资最多的丙有权修改合伙协议
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【单选题】
函证的所有权归( ) 所有。
①
注册会计师
②
会计师事务所
③
被审计单位
④
被审计单位的管理层
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【单选题】
( )是指注册会计师没有完全遵循执业准则的要求执业。
①
普通过失
②
重大过失
③
欺诈
④
违约
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【单选题】
依靠你的职权,或强调你的要求符合组织的规章制度的权术是( )。
①
理性说服
②
逢迎
③
施压
④
合法性
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【单选题】
在达到同一目的的过程中必然损害或牺牲对方利益的行为意向是( )。
①
竞争
②
妥协
③
回避
④
合作
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【单选题】
下列说法错误的是( )
①
气质无好坏之分
②
性格有善恶之别
③
能力不影响一个人从事某项活动的效率
④
个性具有相对稳定性
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【单选题】
“文化大革命”期间,唯一没有停办的幼儿师范学校是()。
①
江西幼师
②
上海幼师
③
浙江幼师
④
长沙幼师
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【判断题】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
常用的编舞手法有哪些
①
对比
②
重复
③
模仿
④
夸张
⑤
美化
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