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【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,不属于会计软件日常处理的特点是( )。
①
日常业务频繁发生,需要输入的数据量大
②
日常业务所涉及金额不尽相同
③
日常业务所涉及金额相同
④
日常业务在每个会计期间内重复发生
参考答案:
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相关题目
【多选题】
总账系统中,日常业务处理包括()
①
填制凭证
②
审核凭证
③
记账
④
银行对账
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【多选题】
总账系统的日常业务处理包括(????)。
①
凭证审核
②
记账?
③
结账?
④
填制凭证
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【单选题】
下列( )是账务处理子系统日常业务处理的内容。
①
凭证审核
②
会计科目设置
③
期初余额录入
④
凭证类别设置
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【单选题】
下列( )不是账务处理子系统日常业务处理的内容。
①
凭证审核
②
凭证记账
③
期初余额录入
④
凭证输入
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【判断题】
在进行日常业务处理前,必须启用账套。
①
正确
②
错误
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【单选题】
存货系统中执行哪步操作后,才能出现日常业务和业务核算菜单?()
①
期初记账
②
月末结账
③
录完期初余额
④
期末处理
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【单选题】
下列各项中,不属于应付管理模块日常处理的工作是( )。
①
坏账处理
②
应付处理
③
票据管理
④
生成记账凭证
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【单选题】
下列各项中,不属于工资管理模块日常处理的工作是( )。
①
工资计算
②
设置工资项目计算公式
③
个人所得税计算
④
工资分摊
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【单选题】
业务决策中,例如生产任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的经常重复发生,能按原已规定的程序、处理方法和标准进行的决策,属于(?? )
①
日常管理决策
②
程序化决策
③
确定型决策
④
风险型决策
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【单选题】
企业因日常业务经营需要向银行借入短期借款,利息按月预提、按季支付。下列各项中,预提借款利息应贷记的会计科目是()。
①
应付利息
②
应付账款
③
合同负债
④
短期借款
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随机题目
【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①
记忆策略
②
资源管理策略
③
思维策略
④
学习方法
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【判断题】
根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中,使学习的知识能得到有效的转化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知策略不属于学习成果的类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中,要找出企业运营瓶颈,从而确定基准化的内容和领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赛代克提出试误学习理论,个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯布提出体验式学习圈理论,研究了四种经验型学习类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源开发主要的客体是内部的雇员,对于相关利益者就无所谓了。
①
正确
②
错误
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