【单选题】【消耗次数:1】
用友报表系统中,( )定义了报表数据之间的运默系,可以实现报表系统从其他子系统取数的功能,所以必须定义它。
计算公式
审核公式
舍位平衡公式
单元公式
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【判断题】 T3报表系统中,审核公式是用于审核报表内或报表之间的勾稽关系是否正确。审核公式不是必须定义的。
①  正确
②  错误
【判断题】 报表处理子系统中,舍位平衡公式中可以使用如“+”“/”“*”等任何运算符号。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是报表数据之间关系的检查公式。
①  报表运算公式
②  报表舍位平衡公式
③  报表审核公式
④  表达式
【多选题】 UFO报表可以设置( )公式
①  舍位公式
②  跨表取数公式
③  审核公式
④  单元公式
【单选题】 如果发现UFO报表系统生成的财务报表中有公式的单元格数据错误,应该( )。
①  直接键入正确的数据
②  返回格式状态修改数据
③  返回格式状态修改公式
④  直接修改公式
【单选题】 在金蝶会计报表系统中,将取数和运算公式输入到公式输入窗口后应按()确认。
①  F7键
②  “ ×”键
③  “√”键
④  F10键
【单选题】 报表审核公式主要用于( )。
①  报表数据生成前,审核报表数据的正确性
②  报表数据来源定义完成后,审核报表的合法性
③  报表数据生成后,审核报表数据的合法性
④  报表数据来源定义完成后,审核报表的正确性
【单选题】 报表审核公式主要用于( )。
①  报表数据来源定义完成后,审核报表的合法性
②  报表数据来源定义完成后,审核报表的正确性
③  报表数据生成后,审核报表数据的合法性
④  报表数据生成前,审核报表数据的正确性
【单选题】 报表系统中,报表运算公式运算符不包括( )。
①  +
②  <
③ 
④  -=
【多选题】 报表公式主要有( )。
①  计算公式
②  审核公式
③  取数公式
④  舍位平衡公式
随机题目
【单选题】 改变自己对某一事件的解释,就能缓解压力,这种方法是( )
①  认知重构
②  寻求社会支持
③  增强控制
④  积极应对
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是()
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 教师职业的内在要求是( )。
①  爱国守法
②  爱岗敬业
③  关爱学生
④  为人师表
【单选题】 不仅要提出问题,还要提供可选择的答案,只允许在问卷所限制的范围内进行挑选的问卷属于( )
①  封闭式问卷
②  开放式问卷
③  综合式问卷
④  无结构式问卷
【单选题】 建立整体备课理念( )
①  从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②  课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 对于一线教师来说,开展研修的出发点和落脚点是()
①  提高教师知名度
②  提升学校知名度
③  教师的专业发展
④  提高学生成绩
【单选题】 关于规划课题表述正确的一项是()
①  规划课题一般课题参与人不少于3人。
②  规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题。
③  规划课题主持人一般没有职称要求。
④  规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题。
【单选题】 课堂训练设计坚持六性( )
①  和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②  针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③  针对性。层次性
④  以上均不正确
【单选题】 课堂与学习()
①  好课堂来自好教师,好教师源于好学习。教师只有学习精彩,课堂才精彩,只有学习成功,课堂才成功
②  教师课堂成功主要看教师当场发挥,与平时学习没有多大关系
③  以上均正确
④  以上均不正确
【判断题】 从学校咨询的历史发展来看,20世纪四五十年代,是以治疗为主要内容的。
① 
②