【单选题】【消耗次数:1】
某公司目前有发行在外的普通股股票,最近刚支付的股利为每股2.2元,估计股利年增长率为2%,预期最低报酬率为10%,则该股票的价值为(  )元。
22.44
22
27.5
28.05
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相关题目
【单选题】 某公司发行固定股利的股票,每年分派股利为1.5元,最低报酬率为15%,该股票的价值为( )元。
①  10
②  15
③  20
④  25
【单选题】 假定某公司普通股预计支付股利为每股1.8元,每年股利预计增长率为10%,投资必要收益率为15%,则普通股的价值为( )。
①  10.9
②  36
③  19.4
④  7
【单选题】 假定某公司普通股预计支付股利为每股1.8元,每年股利预计增长率为10%,投资必要收益率为15%,则普通股的价值为( )。
①  10.9
②  36
③  19.4
④  7
【单选题】 已知某公司20×1年末支付的每股普通股股利为10元。假定在可预见的将来,股利将以5%的速度增长,且对该股票所要求的必要报酬率为10%,则该公司20×2年末的每股股票价值为(  )元。
①  210
②  200
③  220.5
④  230
【单选题】 某公司目前的普通股股价为25元/股,筹资费率为6%,刚刚支付的每股股利为2元,股利固定增长率2%,则该企业留存收益的资本成本为( )。
①  10.16%
②  10%
③  8%
④  8.16%
【单选题】 假定某公司普通股预计第一年股利为每股2元,每年股利增长率为2%,根据目前市价计算出的股票资本成本为12%,则普通股目前的市价为( )
①  20
②  20.4
③  30
④  40
【单选题】 某公司发行股票,假定公司采用定额股利政策,且每年每股股利2.4元,投资者的必要报酬率为10%,则该股票的内在价值是( )。
①  20元
②  16.67元
③  24元
④  12元
【单选题】 某公司发行股票,假定公司采用定额股利政策,且每年每股股利2.4元,投资者的必要报酬率为10%,则该股票的内在价值是( )。
①  20元
②  16.67元
③  24元
④  12元
【单选题】 某公司发行股票,采用定额股利政策,每年股利2.4元,投资者的必要报酬率为10%,则该股票的内在价值是( )
①  12
②  16.67
③  24
④  25
【单选题】 某公司每股普通股的年股利额为4.2元,企业要求的收益率为8%,则普通股的内在价值为()
①  52.5元/股
②  33.6元/股
③  5.25元/股
④  48.6元/股
随机题目
【单选题】 下列语气最恰当的一项是( )。
①  哦,这件事我知道,那个抓伤他手的小孩真的是不小心的
②  我知道,她昨天被抓伤了,现在好些了吗
③  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气
④  我知道,她昨天被抓伤了,你感到很心疼很生气我能理解,我正打算与那个孩子的父母沟通,并把结果和具体情况和你说明呢
【单选题】 在沟通中应说(  )
①  让家长感到温暖的话
②  肯定公正的话
③  直击要点的话
④  忠言逆耳的话
【单选题】 下列哪一项不是幼儿冲突的意义( )。
①  幼儿可以得到自行解决冲突的机会
②  锻炼幼儿自我思考的能力
③  锻炼情商,提高纷争处理能力
④  破坏幼儿之间友情
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①  谈论私人情感话题
②  谈其他家长的教育过失和错误
③  将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④  与家长讲同事和领导的闲话
【单选题】 不属于亲子活动的特点的是()
①  活动性
②  合作性
③  功能单一性
④  趣味性
【单选题】 下列说法不正确的是( )。
①  无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②  幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③  当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④  幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
【单选题】 下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①  幼儿的敌友是瞬息万变的
②  幼儿的思维水平是以自我为中心
③  幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④  幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】 下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①  过度疼爱幼儿
②  延续婴儿时期的养育方式
③  怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④  便于幼儿学习
【单选题】 如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①  给家长和幼儿评理
②  做有利于双方孩子健康成长的决定
③  让错的一方道歉
④  仅仅安抚有理的一方