【单选题】【消耗次数:1】
( )是最好的聆听
听而不闻
设身处地地聆听
专注地聆听
选择性聆听
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【单选题】 ()是聆听的最好的层次
①  选择性聆听
②  设身处地地聆听
③  建议性聆听
④  专注地聆听
【单选题】 积极聆听是指()
①  选择性地聆听
②  边听边想自己的事情
③  设身处地聆听
④  一边听一边与自己的观点进行比较进行评论
【单选题】 积极聆听是指()。
①  A.一边听一边与自己的观点进行比较进行评论
②  B.边听边想自己的事情
③  C.设身处地聆听
④  D.选择性地聆听
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②  B 能够听到对方真实的意思和想法
③  C 看到事实真相
④  D 以上都不对
【单选题】 聆听时只听一部分内容,称为()
①  设身处地地聆听
②  选择性聆听
③  建议性聆听
④  专注地聆听
【多选题】 聆听的原则是()
①  A 聚精会神的听,同时给予反馈
②  B 要有目光接触
③  C 不要急于打断对方
④  D 不要急于下结论
【判断题】 聆听时可以不用集中注意力,可以边做工作边聆听。
①  正确
②  错误
【单选题】 聆听的目的是为了()
①  理解表面信息
②  理解对方全部信息
③  理解大部分信息
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①  微笑
②  点头
③  身体前倾
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【单选题】 聆听的步骤第一个步骤是()
①  寒暄问候
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【单选题】 ( )其实就是“躯体对所施加的任何需求所做出的非特异性反应”
①  衰竭
②  抵抗
③  适应
④  应激
【单选题】 ( )是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程
①  心理健康
②  心理发展
③  心理教育
④  心理成熟
【单选题】 ( )是指一个人受到挫折后,将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式
①  升华
②  压抑
③  认可
④  认同
【单选题】 情绪的作用( )
①  情绪是人际交流的协调剂
②  丰富性和复杂性
③  波动性和两极性
④  外显性和内隐性
【单选题】 ( )的人重视人际关系,乐于了解人事、从事与人打交道的职业,如教师、销售等
①  研究型
②  社会型
③  艺术型
④  现实型
【单选题】 从( )方面的关系来看,自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节
①  真、善、美
②  性 、情 、意
③  知、 情、 善
④  知、情、意
【单选题】 大学生的学习特点有( )
①  学习内容的专业性
②  学习途径的多样性
③  学习过程的自主性
④  以上都是
【单选题】 对学生厌学情绪影响最大的是( )
①  学习态度
②  学习兴趣
③  学习动机
④  学习效率
【单选题】 强烈的情绪成分( )
①  吼叫
②  哭泣
③  面部表情
④  愤怒
【多选题】 大学生活适应问题类型包括( )
①  独立生活困扰
②  资源利用困扰
③  人际关系困扰
④  学习能力困扰