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【单选题】【消耗次数：1】
钢筋经冷拉后（ ）。
① 屈服强度提高但塑性降低
② 屈服强度提高但塑性不变
③ 屈服强度提高且塑性也提高
④ 强度与塑性均降低
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【单选题】 钢筋经冷拉后，强度和塑性均可提高（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 钢材经冷加工强化后其屈服点、抗拉强度、弹性模量均提高了，塑性降低了。
①  正确
②  错误
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【判断题】 钢材经淬火后，强度和硬度提高，塑性和韧性也提高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 钢材经冷加工产生塑性变形，从而提高其屈服强度，这一过程称为（ ）。
①  冷加工强化处理
②  冷拔
③  冷轧
④  冷拉
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【判断题】 随含碳量提高，建筑钢材的强度、硬度均提高,塑性和韧性降低。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对钢材冷拉处理，是为提高其强度和塑性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对钢材冷拉处理，是为提高其强度和塑性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 随含碳量提高，碳素结构钢的强度、塑性均提高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 硬度均提高,塑性和韧性降低。
①  正确
②  错误
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【判断题】 钢材经过淬火后，强度和硬度提高，塑性和韧性下降。
①  正确
②  错误
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【判断题】 将冷加工处理后的钢筋，在常温下存放15～20 d，或加热至100～200 ℃后保持一定时间（2～3 h），其屈服强度进一步提高，且抗拉强度也提高，同时塑性和韧性也进一步降低，弹性模量则基本恢复，这个过程称为时效处理。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 根据霍兰德职业分类理论，社会型的人，职业类型特征是（ ）。
①  喜欢固定的、有秩序的工作
②  喜欢以帮助或促进方式与他人开展工作
③  喜欢领导和影响别人的工作
④  喜欢探索、研究和思考抽象问题
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【单选题】 《中华人民共和国职业分类大典》于（ ）正式颁布，（ ）进行了修订。
①  1998年，2014年
②  1999年，2014年
③  1999年，2015年
④  1997年，2015年
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【单选题】 以下属于职业选择理论的是（ ）。
①  帕森斯特质因素论
②  格林豪斯职业生涯理论
③  金斯伯格职业生涯理论
④  克朗伯兹的社会学习理论
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【单选题】 合理规划生涯，提高就业满意度，这是职业生涯规划对于（ ）的重要意义。
①  个人
②  社会
③  亲朋好友
④  家庭
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【单选题】 优化配置人才资源，做到人尽其才，这是职业生涯规划对于（ ）的重要意义。
①  社会
②  家庭
③  亲朋好友
④  个人
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【单选题】 （ ）是一个人独特的心里特征的总和。
①  能力
②  心理健康状态
③  性格
④  价值观
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【单选题】 下列哪一项不属于与工作有关的价值观？（ ）
①  自由
②  福利
③  机遇
④  在职学习
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【单选题】 以下不属于价值观澄清的阶段的是（ ）。
①  评估价值观
②  选择价值观
③  按价值观行事
④  学习价值观理论
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【单选题】 教师的教学能力属于能力类型中的（ ）。
①  专业能力
②  社会能力
③  方法能力
④  创造能力
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【单选题】 作为一名中职生，怎样了解即将从事的职业，并培养相关的兴趣。下列说法有误的是（ ）。
①  要拓展自己的兴趣范围
②  搜集有关信息，关注其现状和发展趋势；参与实践活动；了解成功事迹等
③  学好专业课
④  明确职业理想，培养良好道德
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