组织施工、管理人员学习文物保护的有关法律、法规，提高对文物保护工作重要性的认识。

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【单选题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】开工前，施工单位要根据《文物普查报告》制定施工期间详细的文物保护措施和文物保护预案，报监理单位批准。

① 正确

② 错误

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【单选题】在文物保护当中，建筑应该在（）重建。

① 原址

② 景点

③ 首都

④ 文物当时所处的国都

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【判断题】根据《文物保护工程管理办法》，文物保护工程中的修缮工程、抢险加固、保护性设施建设工程和迁移工程须实行招投标和工程监理。

① 对

② 错

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【判断题】施工单位负责具体文物保护方案的实施和措施的落实。

① 正确

② 错误

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【判断题】除保养维护工程外，其他文物保护工程的立项与勘察设计方案均须按《文物保护工程管理办法》的规定履行报批程序，不得在实施的同时补报。

① 对

② 错

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【多选题】文物保护单位的保护范围内不得进行其他建设工程或者 ()、()、()、挖掘等作业。

① 爆破

② 交换

③ 钻探

④ 重修

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【单选题】截至目前，我国共公布()批全国重点文物保护单位，共计()处。

① 五；1271

② 六；2351

③ 七；4296

④ 八；4692

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【判断题】文物保护主要是指把某个时代的建筑物保留好即可。

① 对

② 错

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【判断题】施工过程中如发现新的文物、有关资料或其他影响文物保护的重大问题，要立即记录，保护现场，并经原申报机关向原审批机关报告，请示处理办法。

① 对

② 错

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【判断题】根据我国法律法规规定，对历史文化名城加强保护和管理，要认真贯彻不得破坏文物保护单位的环境风貌的方针。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】团队精神的培养等重要内容。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】维护劳动者的合法权益是学习组织行为学的目的之一。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】斯托迪尔没有把领导按（）来划分类型。

① 生理特性

② 社会背景

③ 智力和个性

④ 与工作相关的特性

⑤ 社会特性

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【单选题】临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（）。

① 固定比例的强化

② 可变比例的强化

③ 可变间隔的强化

④ 固定间隔的强化

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【单选题】明确目的，自觉支配行动的性格属于：()。

① 理智型

② 情绪型

③ 意志型

④ 中间型

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【单选题】目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是()。

① 强制

② 开诚合作

③ 妥协

④ 回避

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【单选题】工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。

① 同质群体

② 异质群体

③ 混合群体

④ 简单群体

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【单选题】任务角色多而维护角色少的群体属于()。

① 人际群体

② 团队集体

③ 无序群体

④ 任务群体

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【单选题】面谈法属于组织行为学研究方法的：()。

① 观察法

② 调查法

③ 实验法

④ 测验法

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【单选题】完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，()将会达到最高的工作绩效。

① 同质群体

② 异质群本

③ 混合群体

④ 简单群体

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