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【单选题】【消耗次数：1】
法律关系的变更包括( )。
① 主体的变更
② 合同形式的变更
③ 纠纷解决方式的变更
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相关题目
【判断题】 合同的变更不仅指合同内容的变更，也包括合同主体的变更。
①  正确
②  错误
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【判断题】 经济法律关系的三个要素中，只有主体变更才会引起经济法律关系的变更。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列关于法律关系变更说法错误的是（）。
①  法律关系三要素中任何一个因素发生了变化就意味着法律关系发生了变化
②  法律关系主体数目可以增多或者减少，但不可以发生改变
③  客体变更可以是其范围变更，也可以是其性质的变更
④  法律关系主体与客体的变更，必然会导致相应的权利和义务，即内容的变更
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【判断题】 法律关系变更指主体之间权利义务的终止。
①  正确
②  错误
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【判断题】 *法律关系变更指主体之间权利义务的终止。
①  正确
②  错误
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【单选题】 能够引起合同法律关系、产生、变更和消灭的客观现象是（）。
①  法律关系主体
②  法律事实
③  法律关系客体
④  法律关系内容
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【单选题】 能够引起合同法律关系产生、变更和消灭的客观现象是（）。
①  法律关系主体
②  法律事实
③  法律关系客体
④  法律关系内容
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【多选题】 法律关系的产生、变更和消灭必须有（ ）。
①  法律规范作为依据
②  法人的存在
③  法律事实的出现
④  合法行为的存在
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【单选题】 下列社会现象中， 不属于法律关系变更的是( )。
①  买卖关系中，卖方收款后将标的物交付与买方 (属于正常情况，法律关系没有发生变化)
②  买卖关系中，买卖双方改换了标的物(属于法律客体的变更 )
③  买卖关系中，买方发生变更(属于法律主体的变更 )
④  买卖关系中，买方根据卖方的请求延缓了其交货的期限(属于内容的变更 ）
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【单选题】 合同的变更，仅仅涉及（ ）。　
①  当事人的变更
②  合同权利义务所指向的对象变更
③  合同的内容变更
④  合同的局部变更
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随机题目
【多选题】 建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可以（）。
①  让幼儿和建构作品合影
②  将搭建成果拍成照片
③  将搭建成果照片收集成册
④  展览儿童作品
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【多选题】 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。
①  认识环境
②  适应环境
③  完善性格
④  发展自我
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【多选题】 学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。
①  观察法
②  调查法
③  演示法
④  示范法
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【多选题】 根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
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【多选题】 幼儿园睡眠活动的组织与指导应（）。
①  创设良好的睡眠环境
②  重视睡眠护理工作
③  细心照顾个别儿童
④  教师在幼儿午睡后自己也可以午睡
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【多选题】 学前教育课程目标的表述应该做到（）。
①  准确
②  清晰
③  具体
④  客观
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【多选题】 中班幼儿角色意识较为强烈，往往为争当某一角色引起同伴间的矛盾，教师应教会幼儿用（）等方法来确定角色。
①  自报公议
②  推选
③  争抢
④  轮换
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【单选题】 在整个外出活动中（）显得特别重要，幼儿园和教师要特别做好安全工作，确保活动的顺利进行。
①  纪律工作
②  安全工作
③  饮水
④  就餐
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【单选题】 “哨兵站岗”实验中，游戏情境下幼儿保持特定姿势不动的时间远远超过非游戏条件下保持不动的时间，说明游戏促进（）。
①  自控能力
②  认知能力
③  情感发展
④  身体发展
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【单选题】 以具体形象为支持，是学前儿童教学活动的哪一个特点（）。
①  主体性
②  游戏性
③  直观性
④  灵活性
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