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【单选题】【消耗次数:1】
( )默认展示所有的章, 点击右侧小三角, 可以查看该章下的小节, 视频时长, 以及该小节的学习进度
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
参考答案:
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相关题目
【单选题】
进入课程学习初始界面,点击需要查看的某门课程,点击什么按钮可以查看该门课程的成绩构成比例。
①
目录
②
考核权重
③
笔记
④
作业
查看完整题目与答案
【单选题】
( )展示的是该课程的课程考核信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【判断题】
某门课程“学习进度”为100%时表明已完成该课程的线上视频学习。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学生可以在课程“学习导航”模块中查看该课程的成绩构成。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如“章1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是( )。
①
复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节中对应位置,然后替换标题内容
②
将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落
③
利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节“格式,并应用到其他章节对应段落
④
逐个对其他章节对应的”章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次
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【单选题】
Word文档的结构层次为章-节-小节,如章1为一级标题、节1. 1为二级标题、小节1. 1. 1为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是( )。
①
逐个对其他章节对应的章、节、小节标题应用多级列表格式,并调整段落结构层次。
②
复制第一章中的章、节、小节段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。
③
利用格式刷功能,分别复制第一章中的章、节、小节格式,并应用到其他章节对应段落。
④
将第一章中的章、节、小节格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。
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【判断题】
点击我的课程下每门课程的封面后可以开始课程学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( ) 展示的是该课程的性质与任务, 教学内容结构, 教学目标, 选用教材, 向下滑动鼠标滚轮可查看所有信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
标高符号的小三角形为等腰直角三角形,髙约( )mm。
①
3
②
5
③
6
④
8
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【单选题】
进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。( )
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,到2035年,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,中等收入群体显著扩大。
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【判断题】
中共六届六中全会决定成立以邓小平为书记的中共中央中原局。
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【判断题】
《论共产党员的修养》创造性地建立了共产党员党性修养的系统理论,填补了马列主义建党学说的空白。
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【判断题】
《论共产党员的修养》在中国共产党思想史上第一次回答了一个真正的共产党员为什么以及怎样增强党性原则和党性修养、做纯洁的共产主义先锋战士的问题。
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【判断题】
1939年3月,时任延安马列学院院长是周恩来。
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【判断题】
1939年7月8日和12日,刘少奇在延安蓝家坪马列学院窑洞外的广场上分两次给学员演讲《论共产党员的修养》。
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【判断题】
1939年,《论共产党员的修养》在《解放》周刊第81期、第82期和第83、84期合刊上分3次发表。
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【判断题】
1942年11月7日,延安新华书店出版了《论共产党员的修养》的第一个单行本。
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【判断题】
1938年3月,中共中央作出《关于大量发展党员的决议》,要求全党大量地、十倍百倍地发展党员。
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【判断题】
1939年3月,刘少奇由竹沟镇返回延安,主持筹备召开全国职工代表大会。
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