【多选题】
文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解,而是同时带有( )等功能。
【多选题】
由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景,其思维更加( )。
【单选题】
文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须通过( )。
【单选题】
小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其( )上的,借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。
【单选题】
根据批评形式和内容的性质,文学批评大致可以划分为四种基本类型:审美欣赏型批评、( )、道德教化型批评、消遣娱乐型批评。
【判断题】
心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、以泛性论为核心的心理分析学文艺理论。
【判断题】
文学阅读具有消费功能,是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文 化物品来消费。
【判断题】
读者与跨时代语境,是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
【判断题】
传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(
【判断题】
理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。