【单选题】【消耗次数:1】
职业素质档案不包括( )。
教育培训
婚姻状况
兴趣特长
社会实践
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 职业素质档案中个人情况不包括( )。
①  个人简历
②  教育背景
③  职业目标
④  培训、工作经历
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【判断题】 132.美感根源于社会实践。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合素质为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的加总分。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化创新可以推动社会实践的发展
①  正确
②  错误
【单选题】 医务人员必须具备的职业素质组成不包括( )
【单选题】 对医务人员的职业素质要求不包括( )
【判断题】 日本雇主机构的培训类型不包括职业能力再开发培训
①  正确
②  错误
【单选题】 护理安全教育的培训内容不包括
①  法律法规知识与职业道德教育
②  护理工作者安全问题的预防
③  专业理论与技能的规范化培训
④  要营造安全文化氛围
⑤  要营造安全文化氛围
【单选题】 人的( )是在生理素质的基础上,在社会实践活动中逐渐形成和发展起来的。
①  性格
②  气质
③  个性
随机题目
【单选题】 负强化是指( )。
①  呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②  呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③  撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④  撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【单选题】 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )。
①  操作技能
②  动作技能
③  运动技能
④  智力技能
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法为( )。
①  推理法
②  启发法
③  讨论法
④  头脑风暴法
【单选题】 下列属于学习现象的是( ) 。
①  老鼠打洞
②  吃酸的东西会流唾液
③  儿童模仿电影中的人物
④  蜘蛛织网
【单选题】 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
①  可能选择这项任务
②  犹豫不决
③  回避这项任务
④  坚决选择这项任务
【单选题】 心理定势对解决问题具有( )。
①  积极作用
②  消极作用
③  无作用
④  既有积极也有消极作用
【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。
①  学习期望
②  学习兴趣
③  学习压力
④  学习动机
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。
①  原型
②  原型启发
③  问题情境
④  问题对象