【多选题】【消耗次数:1】
选择教学内容要注重哪三项( )
贴近社会生活
符合生活实际
基础性
理论性
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【单选题】 范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①  范例性
②  专题性
③  发现性
④  发生性
【单选题】 全部社会生活( )。
①  在本质上是真实的
②  在本质上是客观的
③  在本质上是物质的
④  在本质上是实践的
【判断题】 新闻工作者要“三贴近”,是指要贴近生活、贴近实际、贴近政府。
①  正确
②  错误
【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
①  被动适应关系
②  主动适应关系
③  超越关系
④  对立关系
【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与(  ).
①  数学和人类社会
②  数学教育和人类社会
③  数学和自然科学
④  数学教育和自然科学
【单选题】 社会生活基本上可分为( )
①  公共生活;职业生活;学习生活
②  公共生活;职业生活;婚姻家庭生活
③  社会生活基本上可分为(B)A.公共生活;职业生活;学习生活B.公共生活;职业生活;婚姻家庭生活C.公共生活;学习生活;婚姻家庭生活D.学习生活;职业生活;婚姻家庭生活
④  公共生活;学习生活;婚姻家庭生活
【单选题】 选择小学英语课程内容和课堂上的教学活动时有必要注意到要贴近现实,贴近生活,为儿童所喜爱并乐于接收的事和物。这是在选择英语教学内容时坚持了( )原则。
①  此时此地
②  保持兴趣
③  开发潜能
④  因材施教
【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即学习活动
【单选题】 社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  上层建筑
【单选题】 全部社会生活在本质上是( )。
①  物质的
②  实践的
③  文化的
④  精神的
随机题目
【单选题】 树胶肿发生在哪期梅毒?
①  一期
②  二期
③  三期
④  神经梅毒
⑤  隐性梅毒
【单选题】 硬下疳是几期梅毒的表现?
①  一期
②  二期
③  三期
④  神经梅毒
⑤  隐性梅毒
【单选题】 扁平湿疣是什么引起的?
①  细菌
②  人乳头瘤病毒
③  真菌
④  梅毒螺旋体
⑤  衣原体
【单选题】 梅毒的病原体是什么?
①  支原体
②  真菌
③  病毒
④  螺旋体
⑤  衣原体
【单选题】 哪些是梅毒首选治疗药物
①  苄星青霉素
②  四环素
③  多西环素
④  头孢曲松
⑤  红霉素
【单选题】 根据 《性病防治管理办法》,我国重点监测和防治的性病是
①  梅毒和淋病
②  尖锐湿疣
③  生殖道沙眼衣原体
④  生殖器疱疹
⑤  以上五种都是
【单选题】 梅毒病例报告由首诊医生负责报告,是指以下哪项?
①  由接诊医生做出诊断后报告
②  由第一次对病人做出诊断的医生报告
③  由会诊医生报告
④  病人就诊前在其他医院已诊断,但在本医院为初诊,由诊断医生报告
⑤  由疫情管理科室报告
【单选题】 某患者在A市甲院诊断为隐性梅毒(甲院已报告病例),该患者不放心,又到B市乙院就诊,乙院医生通过询问病史,得知该患者在A市甲院已诊断为隐性梅毒,经过检查和化验后,仍诊断为隐性梅毒,以下哪项是正确的
①  乙院不需要报告
②  乙院需要报告
③  随访后报告
④  乙院报不报都行
⑤  不知道
【单选题】 关于性病转诊病例的报告要求,以下哪项是正确的?
①  由原转诊医生报告
②  由接转诊的医生在明确为首诊病例后报告
③  原转诊医生和接转诊医生均要报告
④  原转诊医生和接转诊医生均不用报告
⑤  不知道
【单选题】 根据国家规定,性病病例报告实行以下哪项制度?
①  阳性报告制度
②  接诊报告制度
③  诊断报告制度
④  首诊医生报告制度
⑤  以上都不正确